2023年重庆广播电视中等专业学校电子技术应用专业招生

随着国家对于职业教育的重视，现在普高升学率被卡在了50%，可以说很多同学初中毕业后都会直接走中等职业学校，重庆广播电视中等专业学校就是重庆当地颇负盛名的中等职业学校，深受青睐，而学校的电子技术应用专业更是学校的王牌专业之一，很多想要报读重庆广播电视中等专业学校的同学都想要报读电子技术应用专业，对此，老师为了让这部分同学能对专业以及专业招生要求有所了解，能顺利报名，老师分享了2023年重庆广播电视中等专业学校电子技术应用专业招生信息，一起来看一下吧。

专业基本情况

现专业代码	710103
基本学制	3年
原专业代码	091300
原专业名称	电子技术应用（保留）
对口高职专业	应用电子技术、电子声像技术
对口本科专业	电子信息科学与技术
培养人才目标	本专业培养一般电子产品生产、应用的一线操作人员、销售与服务人员。

电子技术应用专业介绍

　　电子技术应用学制：初中起点的有效年限为2-4年，高中起点的有效年限为1-2年。允许学生采用半工半读、工学交替等方式，分阶段完成学业。

　　电子技术应用培养目标：本专业坚持立德树人，培养德、智、体、美全面发展，具有高度社会责任感和职业道德、良好科学文化素养和自我发展能力并掌握电子技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事电子产品装配、调试、检验等工作，并对音频、视频设备的应用，光伏系统安装、维护，电子产品的营销等工作有一定的了解，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。 本专业共设5个课程模块：公共基础课、专业课、限选课、选修课、集中实践。

　　电子技术应用职业范围

　　(一)可获得证书：电子设备装接工，无线电调试工

　　(二)就业面向：本专业就业面向主要是电子产品与设备生产企业和经营单位的电子设备装接、无线电调试。

　　电子技术应用课程设置：本专业的课程设置为公共基础课、专业课、限选课、选修课、集中实践。初中起点公共基础课、专业课和限选课为必修，高中起点公共基础课、专业课为必修，其余的为选修。

招生对象和条件

1、高中毕业生：

综合成绩=学业水平考试成绩(语文+数学+外语)+职业技能测试成绩，但职业技能测试成绩须不低于90分。

2、 中职毕业生：

综合成绩=文化考试成绩+职业技能测试成绩，但职业技能测试成绩须不低于90分。

1.报考我校艺术类专业的考生，学业水平考试成绩和艺考成绩均合格的前提下，按照艺考成绩从高分到低分、志愿优先的原则进行录取，额满为止。

2.报考我校非艺术类专业的考生，依据综合成绩，按照从高分到低分、志愿优先的原则进行录取，额满为止。

重庆广播电视中等专业学校电子技术应用专业招生有分数要求吗

重庆广播电视中等专业学校是一所中专学校，专业不单独设置分数，报考学生满足学校招生分数要求即可报名。

重庆广播电视中等专业学校简介

学校地址：重庆市石桥铺科园一路9号

重庆广播电视中等专业学校简介

重庆广播电视中等专业学校重庆广播电视中等专业学校是经重庆市人民政府批准、隶属于重庆广播电视大学的一所成人中等专业学校，学校依托重庆广播电视大学的教育资源，拥有上千万元的现代化教学设备以及现代远距离教学的网络优势，专兼职教师200余人，在校学生2500余人。

重庆广播电视中等专业学校办学理念

学校始终坚持党的各项教育方针政策，坚持“按需办学”的指导思想和“以质量求生存，以改革求发展”的办学原则，统一申报政府对“三峡库区移民、城镇农村贫困子女”学习资助，迄今已为社会输送中专毕业生二万六千余人。学校在重视理论教学的同时，不断加大实践教学的力度，注重培养学生的专业技能和综合素质，强化其就业竞争能力，毕业生深受用户欢迎，就业率达99%以上。

重庆广播电视中等专业学校专业设置

经上级批准，2007年学校开设文经、艺术、理工三大类44个专业。专业设置学历科类专 业学 制备 注文经类文秘与公共关系、现代办公自动化、财务会计、会计电算化、工商企业管理、市场营销、贸易经济、建筑经济管理、城镇建设管理、旅游与饭店管理、治安管理、物业管理、物流管理、金融、商务英语、服装设计与制作、通讯服务、幼儿师范、人寿保险、电子商务高中毕业生可执行中央电中一、二年制，初中毕业生执行三年制。

重庆广播电视中等专业学校办学特色

学校坚持“以学习者为中心，办百姓身边大学”的办学理念，以远程教育和职业教育融合发展为路径，以体制机制创新为先导，以教育信息化为支撑，坚持“质量立校、特色兴校、文化塑校、人才强校”发展战略，走“开放合作、内涵发展”之路，整合各类优质教育资源，努力建设一所立足重庆、面向一线，具有远程开放教育办学特色，服务人们终身职业发展需要，以举办本专科教育为主的新型大学，实现“远程教育职业化、职业教育信息化、市民学习终身化”，成为重庆现代职业教育体系的重要组成部分、重庆终身学习体系和学习型社会建设的重要支撑。

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