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贵阳乐湾国际实验学校校园动态

诗鸣珠玉 文传风雅

2019年4月1日下午，由校团委、高中语文组联合主办、高一年级组协办的“美文不绝 珠玉满耳”美诗文情景朗诵比赛在乐湾剧院成功举办，高一年级全体师生到场观看，四位校长应邀出席。一年一度的校园读书月序列活动由此拉开序幕。

比赛开始之前，杨丽华校长欣然致辞，高屋建瓴地指出阅读的意义，并鼓励同学们快乐读书，健康成长。比赛分“古韵的吟唱”“真情的回响”“思想的力量”“青春的颂歌”四个版块，来自高一十一个班的同学们带来了从选材、创意、服装、道具、朗诵到情景设计各具匠心而精彩纷呈的表演。

“古韵的吟唱”板块有九班的《琵琶行》、四班的《出师表》和三班的《采薇》。《琵琶行》在诗人与琵琶女的对白中创造性加入京剧韵白，加强了人物命运的悲剧性和感染力。《出师表》历史背景的穿插生动再现了时代的风云，并将诸葛亮的鞠躬尽瘁表现得更其厚重。《采薇》采用了古韵吟诵的方式，在一字一句的顿挫抑扬和鼓点的凝重铿锵中唱出了从国风时代传唱至今的小人物的壮怀与柔情。

“真情的回想”版块有七班的组诗《情》六班的《目送》和五班的《红烛》。 《情》以组诗串联起关于感情的不同理解，朗诵和表演轻快活泼，富于青春气息。《目送》的集体朗读与情景表演互为映照，表达了对亲情和生命的深沉领悟。《红烛》借道具布景和服装精心配置，生动呈现出旧时代的年代氛围，集体表演和朗诵饱含激情，富有感染力，整体表现堪称出色。

“青春的颂歌”版块有一班的《相信未来》、十班的《诗颂青春》和八班的《集外集》。《相信未来》中的现实、传说和诗歌内容形成三个表演层次，更丰富立体地诠释了诗歌精神。《诗颂青春》和《集外集》都用了集体朗诵和个人朗读的形式，穿插回环，更多靠声音的表现，去演绎作品的本味。

“思想的力量”版块有高一二班《生与死》和高一十一班《少年中国说》。《生与死》选取关于生死的四组原创或名家作品，分别呈现人生四个阶段关于生命的感悟思考。几位同学的独诵表演充满张力，呈现出话剧式的质感，深刻诠释了作品的内涵。《少年中国说》全班上场，以激越的音乐伴奏、恢宏的背景画面和“红日东升，其道大光”的铿锵合诵声，为高一年级情景朗诵比赛画上圆满句号。

来自高二年级的语文老师华偲以“欣赏、感动、羡慕”为关键词对表演作了热情而细致的点评。学生会现场统计得分，高中语文教研组长杨夏老师宣布最终由高中语文组老师组成的评委团评定的比赛结果：高一二班《生与死》获得特等奖，其余一等奖分别为高一四班《出师表》、高一三班《采薇》，二等奖为高一十一班《少年中国说》、高一五班《红烛》、高一一班《相信未来》，其余节目获得三等奖。

正如杨丽华校长开场发言所说，一个人的阅读史就是他的心灵成长史。这场诗文盛会，对于观者，是一场视听形式的新颖阅读，对于参与者，更是身心俱在的深度阅读——无论旁观还是参与，这都是一次特别饱满和灵动的阅读体验，为今年的校园读书月系列活动掀开了美丽的第一页。

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