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息烽第一中学管理抓实，强师兴校

如此美丽的校园，管理才是她的灵魂。息烽一中认真贯彻执行党的教育方针，坚持育人为本、依法治校的原则，不断创新管理模式，进一步加强学校教育教学常规管理，狠抓师资队伍建设，体现出“管理抓实，强师兴校”的办学亮点。

“申示”之际，学校组织汇编了《息烽县第一中学规章制度汇编》和《息烽县第一中学岗位职责》，建立了系统的管理制度，各种管理职责、岗位职责明确，且落实到位。2015年来，新一届校领导班子制定了学校新的发展规划，不断追求“精细化管理”，于是对学校各种管理制度作了进一步修订，若干新的管理制度应运而生，学校各项管理的计划系统、监督系统、考评奖惩系统更加畅行有效。

2016年以来，乌江复旦学校高中部融入息烽一中，出现了两校联合办学的新格局。全校现有84个教学班，学生4238人(其中乌江复旦学籍859人)，在岗教职工324人(其中乌江复旦学校67人)。专任教师319人，其中高级教师76人，中级教师101人，省级骨干教师2人，省级乡村名师3人，市级优秀班主任1人，市骨干教师9人，硕士研究生33人，免费师范生43人。

学校推行“两校并制”、“两区一制”、“三级分部制”的管理模式：“两校并制”，即乌江复旦学校高中部入驻息烽一中后，两校人马合并管理;“两区一制”，是指新、老校区一套管理制度;“三级分部制”，就是实行分年级部管理体制，各年级由息烽一中一位副校长具体负责本年级的全面管理，乌江复旦学校副校长及两校的教务处、思政处、宿管中心主任及副主任分别协助管理，各司其职。学校构建这样的管理体系，使管理人员的职责明确，任务具体，促进了管理效能的提高。

学校教育以教学为中心，教学管理尤为重要，而抓教学工作常规管理则为重中之重。学校坚持对教职工实行严格的考勤制度、教学常规检查制度、查堂制度、教学质量奖惩制度，较好地维护了教学工作的正常运转。

对学生的管理逐步升级。学校实行学生全员住校制、严禁学生带手机进校园制，措施强硬，标本兼治。学生住宿、餐饮条件比过去大为改善，营造了温馨如家的学习环境。宿管人员、班主任认真负责，每天坚持查寝，若发现学生不讲究寝室卫生，或不按时就寝，立即处理，或责成其立马整改。为解决学生携带手机进校园这个大难题，学校首先在每个班级安装有座机电话，方便学生与家人通话。再由全体教职工下大力气制止学生带手机进校园。经过一段时间的努力，学生不再带手机进校园了，家长们也由不理解到理解并支持学校的这一举措。于是，杜绝了学生在校期间上网聊天、玩手机游戏、发不良信息等现象，确保了学生专心学习，维护了风清气正的育人环境，也赢得家长及社会的好评。

学校加强安全法制化教育，规范并落实了消防、卫生、安全规章制度。按照“安全第一，预防为主”的原则，做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。安装了多个监控设备，覆盖全校范围，不断提升“人防、物防、技防”水平。加强师生的消防安全教育，适时组织开展火灾逃生演练。学校坚持执行保安巡逻制度，校领导带班制度，教师值班及班主任巡查制度，狠抓住校生管理。配合公安、城管等部门加强校园周边环境整治，杜绝了外来干扰，维护了正常的教育教学秩序。近年来，学校无重大安全责任事故发生。

强校之道，必先强师。为打造一支高素质的教师队伍，近5年来，在息烽县委、县政府的大力支持下，学校走“绿色通道”从教育部直属的北师大、陕西师大、西南大学等6所大学以及其他高等院校陆续引进研究生及免费师范生共68人，注入了新的活力。为促进广大教师专业成长，借助“国培计划”“省培计划”“青蓝工程”“名师工程”“老带新工程”“六校联盟”等平台，大力开展教师培训。学校多次外派出青年教师到北京十五中、上海育才中学、贵阳一中等知名中学跟岗培训;利用假期外派大量教师到北京、上海、重庆、成都等地参加学科专题教育培训;多次邀请有关教育专家到校开展全员培训。通过这些举措，广大教师开阔了视野、更新了知识、吸收了经验、逐步养成钻研业务的习惯，形成立德树人、精心育人的良好风尚。

小编建议家长在为孩子找寻院校时一定要问问孩子的意见，不要一意孤行，毕竟是孩子要学习生活的地方。以上是息烽第一中学的网址以及学校相关信息，有兴趣的考生可以电话咨询了解。