按国家物价局标准统一收费。
成都公共交通职业中学师资力量学校现有教职工 117 人,其中专任教师 94 人,具有本科及以上学历有 78 人,研究生进修班结业 8 人,市学科带头人 1 名,市优秀青年教师 5 人,具有中高级教师职务的 80 人,拥有各种职业资格证书、技能等级证书 30 余人,技能等级考评员 20 余人 ( 其中获得英国汽车工业协会认可的汽车修理工考核评估员资格的 6 人 ) 。
成都公共交通职业中学学校荣誉学校被国家教育部确定为“汽车驾驶与维修紧缺人才培训基地”,被四川省教育厅确定为教育部汽车驾驶与维修实训基地备选学校,是省劳动厅、省汽车维修行业管理处确定的全省在职汽车修理工培训基地,成都市中等职业学校“汽车运用与维修”专业中心联组主任单位。学校还引用民间资金,创办了地处成洛路、占地面积40余亩的“公交汽车驾驶培训有限公司”、“实习培训中心”,学校还拥有自己的职业技能鉴定所。
成都公共交通职业中学办学特色学校以省级重点专业“汽车运用与维修”专业为龙头,开设了以培养从事汽车驾驶、维护、修理、检测等工作人员的“汽车运用与维修”专业;以培养从事公交汽车上配置的GPS卫星定位系统、显示器、刷卡机、空调等的安装、调试、维修、保养等相应工作人员的“汽车运用与电器”专业;以培养从事汽车市场预测、业务洽谈以及各旅游行政管理与汽车旅游等工作人员的“汽车商务与旅游”专业;以培养从事各类交通服务及管理、城市公交服务及管理、各高速客运服务及管理、各车站客运服务及管理等工作人员的“现代公交管理与服务”专业。总结
人生的意义在理想的光辉中闪烁;生命的价值在创造的生活中闪现。
总结理想的社会状态不是财富均分,而是每个人按其贡献的大小,从社会的总财富中提取它应得的报酬。
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