贵州水利电力学校电子商务专业2024年招生

随着国家对于职业教育的重视，现在普高升学率被卡在了50%，可以说很多同学初中毕业后都会直接走中等职业学校，贵州水利电力学校就是贵阳当地颇负盛名的中等职业学校，深受青睐，而学校的电子商务专业更是学校的王牌专业之一，很多想要报读贵州水利电力学校的同学都想要报读电子商务专业，对此，老师为了让这部分同学能对专业以及专业招生要求有所了解，能顺利报名，老师分享了贵州水利电力学校电子商务专业2024年招生信息，一起来看一下吧。

专业基本情况

现专业代码	730701
基本学制	3-4年
原专业代码	121100
原专业名称	电子商务（保留）
对口高职专业	电子商务
对口本科专业	电子商务
培养人才目标	本专业培养电子商务工作人员。

电子商务专业介绍

电子商务就是利用现有的计算机硬件设备、软件和网络基础设施，通过一定的协议连接起来的，在网络环境下进行各种各样商务活动的方式。

一、就业前景

2011年以来，随着全球电子商务高速增长，中国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计中国在未来十年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业已陆续步入电子商务行列，国家政策正大力支持电子商务的发展。

二、培养目标

本专业培养具有良好的职业道德，具备现代经营管理理论，熟悉与电子商务有关的法律、法规和业务技术规范，能够利用信息系统和计算机网络技术开展商务活动以及电子商务系统的运营、维护、管理等工作，同时具备相应的工作协调能力、人际沟通能力的技能型人才。

三、就业岗位

1、 网络管理员、网络维护员

2、 网站信息处理员

3、 网页设计员、网站设计师

4、 客服人员

5、 网络贸易业务员

6、 商务秘书

7、 办公自动化工作员

四、主要课程

市场营俏基础、统计原理与实务、现代办公软件及设备使用、电子商务网络技术、电子商务基础、网络营销、电子商务网页制作、客户关系管理、电子商务实务模拟等。

报考要求及方法

(一)五年高职专科：招生初中应届毕业生

要求：

1、参加中考，成绩大道当地地、市、州高职专科分数线;

2、身体健康，五官端正。

3、在学校所在地县、市州招办填报我校五年制高职专科志愿为第一志愿

(二)三年制普通中专：招收应往届初中毕业生，高职毕业生。

要求：

1、所有学生直接到我校报名;

2、有良好的语言表达和沟通能力，身体健康，五官端正;

3、报名时须持本人身份证或者户口簿原件，并提供初中及以上学历毕业证原件及复印件(初中应届生请提供中考成绩通知单，中学生素质报告册，成绩册)、本人免冠2寸身份证照片一张。

贵州水利电力学校电子商务专业招生有分数要求吗

贵州水利电力学校是一所中专学校，专业不单独设置分数，报考学生满足学校招生分数要求即可报名。

贵州水利电力学校简介

学校地址：贵州省黔南州龙里县冠山街道办事处桃园新村

贵州水利电力学校简介

贵州省水利电力学校创办于1956年，1959年曾升格为贵州省水 利电力学院，隶属于贵州省水利厅，是贵州省唯一一所水利水电类国家级重点中等职业学校、国家级中等职业教育示范建设学校

贵州水利电力学校占地面积

学校坐落于贵州省省会贵阳市的东山山麓，风光秀美、交通便利，占地面积5.3万平方米，建筑面积6.2万平方米，布局结构合理、利用率高。

校园虽地处繁华市区，但闹中取静、绿树成荫，鸟语花香、山光云影。各专业实验实训室、图书馆、电子阅览室、计算机中心、学术报告厅、标准化多媒体教室、语音教室、监控室、田径场、足球场、篮球场、排球场、乒乓球场、羽毛球场、学生俱乐部等实训实验设施、现代化教育条件以及文体活动场所一应俱全。

半个多世纪以来，学校秉承“自强崇实、德技双馨”的校训，依靠几代“水校人”的辛勤耕耘，形成具有浓郁职教氛围和鲜明水利水电特色的、集职业教育、成人教育、干部教育、技能培训、技术推广为一体的各类中级人才教育、培养、培训基地。

贵州水利电力学校教师力量

学校现有教职员工170余人，其中专任教师120人，高级职称教师40余人，专业教师中“双师型”教师占60%以上，学校的综合师资力量在贵州省内中职学校居一流。学校注重加强师德师风建设，大力弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德规范，涌现出王树清、严易茂等“全国职业院校教学名师”、“贵州省优秀教师”及各类先进典型。

学校始终坚持“德育为先”的育人理念、坚持“要学做事，先学做人”，高度重视校园文化建设，从“美化、净化、绿化、文化”等方面精心打造育人环境，形成健康向上的校园文化氛围。针对当前中职学生综合素质相对较差的实际，学校强调“严在当严处、爱在细微中”，坚持对学生在全面关心基础上的从严要求和从严管理，重点加强学生的基础文明教育、遵章守纪教育、法制教育和职业道德教育，形成了文明、健康、和谐的良好校风。

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