2024年长宁县职业高级中学汽车运用与维修专业招生

不少宜宾以及宜宾周边的初中毕业生读中职学校都会选择到成都的中职学校就读，长宁县职业高级中学就是很多同学的选择，那么长宁县职业高级中学汽车运用与维修专业怎么样呢?招生要求是啥呢?对此，老师做了相应信息分享，一起来看一下吧。

专业基本情况

汽车运用与维修专业介绍

　　汽车运用与维修专业介绍

　　教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

　　汽车运用与维修专业培养目标

　　技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。

　　(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;

　　(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;

　　(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;

　　(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;

　　(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

　　汽车运用与维修专业教学改革

　　随着近几年我国汽车工业的飞速发展，相关人才严重缺乏，尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业，每年有很多汽车专业毕业生，但仍不能满足市场的需要。

　　主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配，教学内容与实际职业技能需求脱节，未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合，没有跟上技术更新步伐，导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。

　　之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效，但仍存在一些与实践岗位不适应的问题，如课程体系学科化，教学内容理论化，忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异，淡化了岗位工作任务的完成，人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此，近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革。

招生要求

1、应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者;

2、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;

3、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史;

长宁县职业高级中学汽车运用与维修专业招生有分数要求吗

长宁县职业高级中学是一所职业中学，专业不单独设置分数，报考学生满足学校招生分数要求即可报名。

长宁县职业高级中学简介

学校地址：四川省长宁县长宁镇竹都大道一段298号

四川省长宁县职业高级中学位于蜀南竹海生态旅游县——长宁县城的中心地段，背靠宜竹大道、长宁汽车站，面临竹都大道、竹海路，交通便捷。校园内绿草如茵，繁花似锦，林荫坦道，鸟鸣不绝;假山水池，亭台相望，高楼林立，相映生辉。校园环境优美，一个“县级园林式单位”在改革的雨露中茁壮成长。学校现占地面积140余亩，建筑面积3.6万平方米，有教学大楼两幢、实训大楼两幢、图书馆一幢、学生宿舍大楼三幢、大小食堂各一幢。学校拥有完善而先进的实训设备，可同时容纳2250余人实训。

学校现有正式教职员工188名(不包含特聘技师)，专任教师170名，其中，具有研究生学历10人，本科学历147人;有高级教师54人，中级教师44人;特级教师1人；宜宾市学术技术带头人1人，后备1人；双师型教师58人。目前，学校开设有电子技术应用、农村家电维修、旅游饭店管理、竹工艺、北大青鸟ACCP学生特色班、电子商务、农业机械技术应用、数控与自动化、农学等专业，教学班82个，在校学生4000余人，其中90%来自贫困家庭。

学校以大力发展职业教育为思想指导，以“为明天生存作准备”为校训，坚持“以人为本、和谐发展、创造机遇、特色立校”的办学理念，逐步形成了融中等职业教育、成人学历教育、远程开放教育及各类职业技能培训与鉴定为一体的多层次、多形式、多元化的办学格局。

以上就是长宁县职业高级中学汽车运用与维修专业的介绍和招生要求，如果你还有其他疑问，可以电话联系学校招生办，向学校招生老师直接电话上咨询。