太原师范学院排名,专业满意度Top10

1、专业：体育教育、评分：4.8、参与人数：43

2、专业：文物与博物馆学、评分：4.7、参与人数：10

3、专业：舞蹈编导、评分：4.6、参与人数：73

4、专业：历史学、评分：4.6、参与人数：76

5、专业：小学教育、评分：4.5、参与人数：32

6、专业：地理科学、评分：4.4、参与人数：74

7、专业：数学与应用数学、评分：4.4、参与人数：105

8、专业：学前教育、评分：4.4、参与人数：58

9、专业：思想政治教育、评分：4.4、参与人数：34

10、专业：汉语言文学、评分：4.4、参与人数：220

1、专业：生态学、评分：5.0、参与人数：9

2、专业：地理科学、评分：4.8、参与人数：181

3、专业：学前教育、评分：4.8、参与人数：93

4、专业：体育教育、评分：4.8、参与人数：50

5、专业：地理信息科学、评分：4.8、参与人数：48

6、专业：物理学、评分：4.8、参与人数：47

7、专业：生物科学、评分：4.8、参与人数：34

8、专业：艺术设计、评分：4.8、参与人数：30

9、专业：戏剧影视文学、评分：4.8、参与人数：20

10、专业：书法学、评分：4.8、参与人数：20

1、专业：汉语言文学、评分：4.7、参与人数：237

2、专业：英语、评分：4.6、参与人数：189

3、专业：地理科学、评分：4.8、参与人数：181

4、专业：数学与应用数学、评分：4.6、参与人数：129

5、专业：经济学、评分：4.5、参与人数：103

6、专业：学前教育、评分：4.8、参与人数：93

7、专业：音乐学、评分：4.3、参与人数：93

8、专业：法学、评分：4.5、参与人数：88

9、专业：美术学、评分：4.7、参与人数：80

10、专业：教育学、评分：4.1、参与人数：72

综合满意度

1529人投票

评分：4.0

1616人投票

评分：4.0

1441人投票

评分：3.9

学科：理学

门类：物理学类

专业名称：应用物理学

业务培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具备良好的科学素养适应用新技术发展的需要，只有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握系统的数学、计算机等方面的基本原理、基本知识；

2．掌握较坚实的物理学基础理论、较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能；具备运用物理学种某一专门方向的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相关管理工作的能力；

3．了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识；

4．了解我国科学技术、知识产权等方面的方针、政策和法规；

5．了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产；业的发展状况；

6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果．撰写论文，参与学术交流的能力。

主干学科：物理学

主要课程：高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等课程。

主要实践性教学环节：根据课程要求，安排与应用领域有关的教学实习。包括生产实习，科研训练或毕业论文等，一般安排10-20周。

修业年限：四年

授予学位：理学或工学学士

学制四年。

学位授予类型：艺术学学士。

本专业培养掌握作曲与作曲技术理论专业―电子/电子计算机音乐方向基本理论、实践和创作方面的知识与技能，具备在中等和高等学校进行多媒体音乐教学和教学研究能力的教师、教学研究及创作人员以及从事其他艺术传媒、新闻媒体、影视等多媒体编辑制作的适应社会发展和经济建设需要的具有良好人文素质、科学素养、较强创新能力和业务竞争实力的创新型音乐工作者。