山西医科大学排名,专业满意度Top10

1、专业：口腔医学、评分：4.6、参与人数：63

2、专业：护理、评分：4.5、参与人数：280

3、专业：口腔医学、评分：4.5、参与人数：103

4、专业：药学、评分：4.4、参与人数：102

5、专业：医学检验技术、评分：4.3、参与人数：189

6、专业：麻醉学、评分：4.3、参与人数：131

7、专业：法医学、评分：4.3、参与人数：90

8、专业：中药学、评分：4.3、参与人数：36

9、专业：医学影像学、评分：4.3、参与人数：279

10、专业：临床医学、评分：4.2、参与人数：866

1、专业：临床医学、评分：4.5、参与人数：497

2、专业：法医学、评分：4.5、参与人数：277

3、专业：麻醉学、评分：4.5、参与人数：267

4、专业：医学检验技术、评分：4.5、参与人数：122

5、专业：护理学、评分：4.4、参与人数：311

6、专业：医学影像学、评分：4.4、参与人数：292

7、专业：预防医学、评分：4.4、参与人数：180

8、专业：口腔医学、评分：4.4、参与人数：142

1、专业：临床医学、评分：4.5、参与人数：497

2、专业：护理学、评分：4.4、参与人数：311

3、专业：医学影像学、评分：4.4、参与人数：292

4、专业：法医学、评分：4.5、参与人数：277

5、专业：麻醉学、评分：4.5、参与人数：267

6、专业：预防医学、评分：4.4、参与人数：180

7、专业：口腔医学、评分：4.4、参与人数：142

8、专业：医学检验技术、评分：4.5、参与人数：122

综合满意度

2579人投票

评分：3.8

2584人投票

评分：3.7

2351人投票

评分：3.3

100401预防医学(五年制)

培养目标：培养服务山西、面向全国、辐射全球、具有家国情怀和奉献精神的公共卫生与预防医学专业的创新型和应用型人才。

课程设置：主要开设普通基础课、临床医学课、专业基础课及专业课。专业课程主要有劳动卫生与职业病学、营养与食品卫生学、环境卫生学、医学统计学、流行病学、卫生毒理学、儿少卫生学、卫生化学、专业外语等。

毕业去向：各级卫生防疫、医疗、环境保护、卫生监督、疾病控制、海关、国境检疫、高等医学院校、医教管理及科研单位工作。

学位授予：医学学士

注：该专业为首批国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业建设点、山西省普通高等学校本科品牌专业、山西省高等学校优势专业、学校本、硕、博连读5+3+X卓越班试点专业。

卫生检验与检疫专业(四年制)-山西省一流专业建设点

培养目标：培养适应我国公共卫生事业发展需要的、掌握基础医学、公共卫生与预防医学、卫生检验与检疫基本理论、专业知识和技能；具有良好职业道德、较高综合素质和创新精神、较强学习和实践能力；面向疾病预防控制中心、卫生监督部门、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、检验检疫机构、医院检验科以及化妆品行业等的卫生检验与检疫专门人才。

课程设置：主要开设普通基础课、临床医学课、专业基础课及专业课。专业课程主要有分析化学、仪器分析、卫生微生物、食品理化检验、空气理化检验、水质理化检验，生物材料检验，病毒学检验，免疫学检验，细菌学检验，卫生检验检疫等。

毕业去向：海关、出入境检验检疫局、疾病与预防控制中心、卫生监督部门、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、检验检疫机构、医院检验科、高等医药院校等。

学位授予：理学学士

口腔医学专业（五年制）-国家级一流专业建设点

培养目标：本专业以培养德、智、体、美、劳全面发展的，具备基础医学和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在各级医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的创新型和应用型高级口腔医学专门人才及从事科研工作的高级人才。

课程设置：以基础医学、临床医学和口腔医学为主干学科，除学习五年制临床医学专业课程外，还学习口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔生物学、口腔临床药物学、口腔颌面医学影像诊断学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、预防口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等相关课程。

毕业去向：可到各级口腔医院，综合医院口腔科及医学院校从事医疗、教学与科研工作。

学位授予：医学学士

注：该专业为首批国家一流本科专业建设点、山西省普通高等学校特色专业、学校本、硕、博连读5+3+X卓越班试点专业。

医学检验技术专业（四年制）-国家级一流本科专业建设点

培养目标：培养适应我国医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握基础医学、临床医学、医学检验的基本理论和基本技能，掌握现代检验仪器设备及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具备初步现代医学检验能力、创新性思维能力、终身学习能力和良好职业素养，适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。

课程设置：主要开设组织胚胎学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、医学统计学、人体解剖学、病理生理学、药理学、医学寄生虫学、分析化学、仪器分析、临床医学概要、医学免疫学及检验、医学微生物学及检验、卫生检验、临床生物化学及检验、临床检验基础、血液学及血液学检验、临床生物学检验、临床检验仪器学、临床输血学检验、临床实验室管理学等。

毕业去向：各类医疗机构医学检验科、血库、医学实验室；各级血液中心、中心血站、采供血机构；医学科研实验室；医学检验相关行业如：仪器、试剂生产及销售公司；卫生检验检疫机构等。

学位授予：理学学士