渭南工业学校有哪些专业

渭南工业学校是陕西渭南地区的一所职业学校。是很多学生心中满意的学校。下面九三教育招生网为大家整理的渭南工业学校的专业名单和专业介绍。

渭南工业学校专业名单：机械制造技术、数控加工技术、汽车运用与维修、电子信息技术、机电设备维修、焊接技术。

本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：工程力学、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。

主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

核心能力：机械设计与制造，高精密机械设备的操作、调试、维护和管理。

方向及特色 ：专业方向为机械设计与制造。以数控加工技术为主要特色。

陕西省渭南工业学校是依托创建于1980年的渭南地区技工学校建立的，是政府举办、隶属于渭南市人民政府管理的一所普通中专学校，学校位于陕西省渭南市高新区东兴街15号，有着38年的办学历史。

学校占地245亩，教职工378名，在校生2536人，总资产2.4亿元，开设有机械制造技术、数控加工技术、汽车运用与维修、电子信息技术、机电设备维修、焊接技术等20多个专业，累计为社会输送复合型中、高级技术人才4万余名，先后被评为全国职教先进单位、全国中等职业教育德育工作实验基地、国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、全国高技能人才突出贡献先进单位、省级文明校园、省级平安校园等，是陕西省机电职业教育集团牵头学校。

近年来，学校不断突出办学特色，积极实施人才强校战略和“一体化”教学改革，广泛开展技能比赛，积极与省内高职院校和知名企业合作，共同开展以“教学合作、管理参与、文化融合、订单就业”为主要内容的“3+2”五年连读、“3+3”中高职单招考试升学班、订单式培养等教育模式，为服务区域经济，立足当地就业，提供了人力资源支撑。

学校建有集实验、实习实训、比赛、生产、研发于一体，面积16600余平米的实训楼2栋和汽修实训基地1处，20余个一体化专业教室和1个技能大师工作室。根据专业实施性教学计划，科学合理地安排实训教学内容与顶岗实习任务，实训教学主要设备分为数控、机械、钳焊、电子、汽修等五大类型，实习设备总值2800余万元，生均教学仪器设备值1.1万元，生均实训实习工位数1.6个。

其主要设备有电火花、立式加工中心、牛头刨床、普通车床、普通铣床、数控车床、数控铣床、立铣;单片机控制功能实训考核装置、电子综合实验装置、电子技能设备、维修电工技能实训考核装置;逆变式交/直流方波焊机、逆变式C02气体保护焊机、氩弧焊机、氩弧焊机;半自动气体保护举升类设备、发动机、变速箱传动、电控、空调、转向装置等。

目前，学校有各类纸质图书81073册，生均图书30余册。

学校总建筑面积10余万平方米，生均达39.4平方米，另有400米标准塑胶跑道及足球场、篮球场等。建有公寓式学生宿舍楼5栋、宽敞明亮的师生餐厅楼1栋。今年又改建了6个塑胶、灯光篮球场。

学校目前在编教职工378人，拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍。其中本科学历205人，硕士研究生33人。

其中专任教师232人，高级职称45人。学校师生比1:7，“双师型”教师比例为10.8%，兼职教师比例为30.5%，专任教师本科以上学历比例68.2%，硕士以上学历比例为12.5%，专任教师高级职称比例为18.6%。兼职教师均具有技师以上职业资格或中级以上技术职称，今年又引进了高层次人才14名。教师素质各项指标比例均已达标。

以上是老师为大家整理的渭南工业学校的相关专业情况，学生如果对学校和专业满意，在明年中考之后可以选择报读渭南工业学校。老师在这里祝愿各位学子找到一所满意的学校。