2024汉阴县职业技术教育培训中心开设的专业一览表

2024汉阴县职业技术教育培训中心开设的专业有：中餐烹饪、幼儿保育、计算机应用、电子商务、工业机器人应用、中西面点、电子技术应用。

一、2024汉阴县职业技术教育培训中心开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	汉阴县职业技术教育培训中心	中餐烹饪
2	汉阴县职业技术教育培训中心	幼儿保育
3	汉阴县职业技术教育培训中心	计算机应用
4	汉阴县职业技术教育培训中心	电子商务
5	汉阴县职业技术教育培训中心	工业机器人应用
6	汉阴县职业技术教育培训中心	中西面点
7	汉阴县职业技术教育培训中心	电子技术应用

二、2024汉阴县职业技术教育培训中心开设的专业详细介绍

1、中餐烹饪专业

培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体美全面发展，面向各级各类宾馆饭店等餐饮行业，培养能从事中式烹饪等一线工作、具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中、初级烹饪应用型技能人才。

就业岗位

旅游、餐饮、星级酒店等行业，从事烹饪中餐、冷盆、切配、炉灶、排菜、中式雕刻等岗位的工作。

2、幼儿保育专业

核心课程：

声乐舞蹈、美术手工、活动设计、教育心理学

办学方向：

五年制学前大专班，三年后考核合格，升入衢州学院继续深造。

3、计算机应用专业

培养目标：

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展，应用的需要，德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修，行业应用软件，平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的技术应用型人才。实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。

就业前景：

主要面向交通系统各单位，交通信息化与电子政务建设与应用部门，各类计算机专业化公司，广告设计制作公司，汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

4、电子商务专业

培养目标:

本专业旨在培养掌握现代商务管理、计算机及网络知识，能从事企事业单位网络营销、网络宣传、网络编辑及网络调研等的高级应用型专业人才。

专业课程:

计算机网络技术、电子商务概论、电子支付与结算、电子商务案例分析、网页设计、多媒体技术、网络营销与策划、电子商务法规等。

5、工业机器人应用专业

培养目标：培养面向现代制造业，具备良好职业道德和扎实文化基础知识，掌握自动化基本理论与原理，熟悉工业机器人应用技术，熟练并适应从事工业机器人安装、调试维护和系统集成等生产技术和售后服务等工作岗位，兼具技师职业技能等级和大专及以上学历文凭的高技能人才。

主要课程：工业机器人应用入门、工业机器人编程操作实训、伺服系统装调、PLC控制电路安装与调试、工业机器人技术应用等课程。

6、中西面点专业

专业介绍

培养高星级酒店、西饼房等餐饮类企事业单位所需的优质烹饪技能人才，并为浙江万里学院、浙江旅游职业学院、浙江商业职业技术学院、温州科技职业学院等本科、高职院校输送人才。与开元酒店集团、杭州君悦酒店、杭州世贸大酒店、西溪宾馆等全国知名企业密切合作。与浙江寻味食品有限公司合作，引入江南名小吃课程。

就业方向

毕业后可从事食品科学方向研究、中西面点制作、绿色食品加工、食品储运与营销、食品质量与安全等工作。

7、电子技术应用专业

培养目标

培养熟悉现代电子技术的基本理论，掌握电子技术自动化技术、智能终端设备的芯片级维修技术，学习应用电子技术专业应具有移动通信系统以及其他电子系统的设计、生产、维修、调试和管理能力的高素质技术技能型人才。

主干课程

计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。

就业方向

在电子行业从事电子产品的装调、检验及生产管理工作，电子产品技术开发的辅助工作,电子应用系统工程的辅助设计和监理,电子产品的营销和技术服务等工作;在企事业单位从事电子应用系统的安装调试、电子产品的采购,电子设备的运行和维护。

三、汉阴县职业技术教育培训中心简介

汉阴县职业技术教育培训中心成立于2007年12月，是汉阴县人民政府唯一一所直属的公办中等职业技术学校，承担着全县中等职业学历教育、成人教育、职业技术资格培训、短期技能培训等重要任务。学校分两个校区，老校区位于汉阴县西大桥头，新校区位于汉阴县城南开发区永安路西侧，总占地面积60余亩，新校区建成后可容纳3000余名学生学习、实训和生活。

学校依托国家重点中专院校和大型企业进行教学，采取自办和联办相结合的办学方式，订单式培养，分层教学，现开设自办和联办专业共十余个，有12个教学班，在校一二年级学生446人，学校师资力量雄厚，实训实习设备齐全，现已建成多媒体教室两个，实训室7个，为学生的实践实习提供了有效平台。