云南2023年中专有卫校专业吗

中专里是有卫生领域的专业的，如果同学们上的是卫校，那么可以选择的专业全都属于医学领域。中等职业学校有很多专业可供选择。一般比较常见的专业为护理、药学等，基本每个学校都会开设。当然，还有许多不同的专业。学生可以根据自己的兴趣和现实条件来选择自己的专业。

药学

培养目标：培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握专业相关的基本理论和基本技能，具备继续学习的能力和适应职业变化的能力，面向医院药房、制药企业、医药营销公司、企事业单位的药师、制药工程技术人员、医药商品购销员等职业群，能够从事药学相关技术岗位与管理岗位工作的德技并修、全面发展的高素质技术技能人才。

主要课程：无机与化学分析、有机化学、仪器分析技术、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、药理学、药物化学、药物制剂技术、药物分析技术、药事管理与法规、实用药学服务、药品流通与营销、天然药物化学等。

就业去向：需要根据医药行业的具体岗位设置药学服务、药品生产技术两大方向。药品服务方向主要从业方向包括医院或社区卫生中心的药房、临床药学服务部、制药公司、医药公司、社会药房的市场、销售、采购、仓储等部门，从事药品调剂、咨询、临床药学、药品营销、采购、保管等工作;也可在社会药房、医药公司、医疗卫生、药检机构、科研机构等担任上述相应工作。药品生产技术从业方向包括制药公司的生产、质检等部门，从事药物制剂生产、工艺技术管理、分析检验等工作;也可在药检机构、医药院校、医疗卫生、科研机构等部门担任上述相应工作。

药品经营与管理

培养目标：培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业相关的基本理论和基本技能，具备继续学习的能力和适应职业变化的能力，面向医药行业药品流通服务领域的药品采购、销售、仓储配送、质量管理、处方调配、临床用药指导等职业群，能够从事医药商品购销、储存、养护、质量控制、药店经营与管理、医药电子商务平台运营管理、处方审核、药品调配、药品服务、用药咨询与指导、经济核算等工作的德技并修、全面发展的高素质技术技能型人才。

主要课程：基础化学、人体解剖生理学、生物化学、药理学、药剂学、医药商品基础、药事管理法规、实用药学服务、药品流通与营销、临床药物治疗学、药品经营质量管理、医药电子商务、药店管理实务等。

就业去向：面向医药行业药品流通领域的医药批发企业、医药连锁经营企业、社会药房以及相关的药品、保健品、化妆品和医疗器械生产企业、医药外贸企业。

护理

培养目标：培养适应我国医疗卫生事业和健康服务产业发展需要，德智体美劳全面发展，热爱护理专业，具有现代护理理念、良好的职业道德、人文素养、实践能力、团队协作精神和创新精神，具备扎实的专业基础知识、必备的职业技能、较强的人际沟通和社会工作能力，能以人的健康为中心，规范运用护理程序的工作方法，在医疗卫生机构从事临床护理、社区护理和健康保健的高素质技术技能型护理专门人才。

主要课程：人体结构学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学基础、病理及病理生理学、护理药理学、护理学导论、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、精神科护理、传染病护理、社区护理、中医护理、老年护理、护理综合实训、护患沟通、护理心理学、护理伦理与法律、预防医学、临床营养学等。

就业去向：各级医院、社区卫生服务中心、卫生保健机构等从事临床护理、护理管理、社区护理和健康保健工作。

助产

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德，较强人际沟通和社会工作能力，具备助产专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能，能在各级医疗机构、社区卫生服务中心、健康服务机构从事助产、护理、母婴保健、计划生育指导和健康保健的高素质技术技能型专门人才。

主要课程：人体结构学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学基础、病理学及病理生理学、护理药理学、护理学导论、护理心理学、护患沟通、医学遗传与优生优育、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇科护理、助产学、儿科护理、助产综合实训、急危重症护理、精神科护理、传染病护理、中医护理、预防医学、护理伦理与法律法规、营养与膳食等。

就业去向：各级综合医院、妇幼保健院、社区卫生服务中心、保健康复机构等从事临床助产、临床护理及妇幼保健等工作。

选择好专业后希望同学们就认真朝着就业努力，毕竟专业是不可以更换的。因此如果目前还在犹豫的话，可以再多了解一点信息之后再做决定。