护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。根据卫生部的统计,到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着国际医疗市场对护理人员的需求激增,“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。
主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力
人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余 门课程。
据有关方面近期曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人,我国现有康复治疗师5640人,每10万人口仅分摊0.4名。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1:5到1:10。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要,就业前景广阔。
本专业毕业生可从事康复治疗技术工作,康复管理工作,康复医疗等工作。男生报读此专业具有很明显的优势,男生对于女生来说不仅体力好,而去更为在性别上更为方便;适合男生就读。根据有关部门预测我国康复治疗师的需求量至少为30~40万人,而目前从业人员只有2万名左右,而受过正规专业培训的康复技术专业人才供不应求,收到康复医疗行业的欢迎,因此目前康复技术专业毕业生的就业前景十分乐观。
目前,我国医患比例严重失衡,处于非常不理想的状态。现在医院里缺少医务人员。目前,仍有许多卫生学校和许多医学专业。具体的专业现在取决于学生自己。13
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