武汉职业技术学院网站有哪些
来源：网络整理 浏览： 时间：2019-07-23 11:12
武汉职业技术学院官网：与在线老师联系获得
武汉职业技术学院平台网址：本网站是不错的职校招生平台，有不清楚的与右侧在线老师联系获得
武汉职业技术学院地址：湖北省武汉市洪山区关山大道463号(关山校区)
湖北省葛店经济开发区创业大道 (葛店校区)
武汉职业技术学院联系电话：文章右侧是在线老师咨询
武汉职业技术学院扩展阅读学校现有占地面积1580亩，建筑面积67.4万平方米，固定资产总值11.06亿元，年办学经费突破3.7亿元。学校拥有53个多功能实训基地(中心)、211个实验室，其中有数控、电信、生物3个国家级实训基地，11个省级实训基地，12个校内共建实训基地，教学设备总值达到1.86亿元。学校馆藏纸质图书138.9万册，电子图书12TB。学校还建有出口总带宽4.1Gbps、主干带宽10Gbps、数据总量45TB、信息点18490多个的校园网。
学校现设置14个二级学院共73个专业，覆盖电信、机电、计算机、建筑、商学、艺术、外语外贸、文化传媒、旅游航空、纺织服装、生物、轻工、国际教育、继续教育等十多个应用技术与教育领域，形成了“国家级(9个)、省级(26个)、校级(33个)”三个层次的“金字塔”型的重点、特色专业群，专业服务区域产业发展能力大大增强。
阅读全文
快速报名登记
- 上一篇：武汉职业技术学院招生电话是多少
- 下一篇：武汉职业技术学院学费多少钱
相关文章推荐
-
10
2025.05
- 孝感第二技工学校2025年招生简章
本篇文章为同学们整理了孝感第二技工学校2025年招生简章的内容，如果你正好也想要报考该校，那么不妨仔细的看一下文章内容，相信会对你有很大帮助的。孝感第二技工学校招生专业有那些：导游、护理、幼儿教育、数控加......
-
10
2025.05
- 郧阳科技学校2025年招生简章
为了方便更多想要报考郧阳科技学校的同学能对学校的办学情况和学校的招生信息有所了解，老师为同学们整理郧阳科技学校2025年招生简章的内容，包括了郧阳科技学校的招生专业、学校介绍等信息，相信会对你了解学校和报......
-
10
2025.05
- 宜昌体育运动学校2025年招生简章
宜昌体育运动学校是当地众多职业学校中办学实力、教学质量排名前列的几所学校之一，很多同学在毕业后都准备报考，但是由于对学校的招生信息不是很了解，还迟迟没有报名，这里，老师为同学们整理了宜昌体育运动学校202......
-
10
2025.05
- 天门职业教育中心2025年招生简章
天门职业教育中心是一所办学口碑非常好的职业学校，很多同学在初中毕业后都想要报考。但是苦于不知道学校招生专业有哪些以及招生要求是什么，所以迟迟没有报名，这里，老师为同学们分享了天门职业教育中心2025年招生......
-
10
2025.05
- 长阳职教中心2025年招生简章
为了方便更多想要报考长阳职教中心的同学能对学校的办学情况和学校的招生信息有所了解，老师为同学们整理长阳职教中心2025年招生简章的内容，包括了长阳职教中心的招生专业、学校介绍等信息，相信会对你了解学校和报......
-
10
2025.05
- 当阳职教中心2025年招生简章
为了方便更多想要报考当阳职教中心的同学能对学校的办学情况和学校的招生信息有所了解，老师为同学们整理当阳职教中心2025年招生简章的内容，包括了当阳职教中心的招生专业、学校介绍等信息，相信会对你了解学校和报......
-
10
2025.05
- 大悟中等职业学校2025年招生简章
招生简章是同学们在报考学校前了解学校的重要参考资料，本篇文章为同学们整理并分享了大悟中等职业学校2025年招生简章的相关内容，如果你正好想要报考该校，那么不妨仔细的看一下文章，相信会对你有很大帮助的。大悟......
-
10
2025.05
- 松滋市职教中心2025年招生简章
最近有很多同学都在网上查找松滋市职教中心2025年招生简章，但苦于网上资料比较少，很多同学都只能找到往年的招生简章，为了让帮助同学们刚好的报考我校，老师为同学们特此收集了松滋市职教中心今年的招生简章，希望......
-
10
2025.05
- 十堰艺术学校2025年招生简章
想要报考十堰艺术学校的快来看哦，老师为同学们整理了十堰艺术学校2025年招生简章的内容，以帮助同学们更好的学校十堰艺术学校的招生计划、招生专业、学校信息等。十堰艺术学校招生专业有那些：旅游服务与管理、播音......
-
10
2025.05
- 湖北省纺织工业技工学校2025年招生简章
想要报考湖北省纺织工业技工学校的快来看哦，老师为同学们整理了湖北省纺织工业技工学校2025年招生简章的内容，以帮助同学们更好的学校湖北省纺织工业技工学校的招生计划、招生专业、学校信息等。湖北省纺织工业技工......
