在报考一所学校之前,同学们大多都会提前去了解学校的招生专业有哪些,以便于在选择考学校的时候能报名自己喜欢的专业,本篇文章为同学们分享了江苏省常州体育运动学校2025年的招生专业名单,如果你正好想要报考江苏省常州体育运动学校,那么不妨仔细的看一下文章,相信会对你了解学校的招生专业有哪些有所帮助。
江苏省常州体育运动学校2025年各专业招生计划
专业名称 | 专业层次 | 专业热度 |
自行车项目 | 中专专业 | 693 |
举重项目 | 中专专业 | 398 |
摔跤项目 | 中专专业 | 554 |
篮球项目 | 中专专业 | 716 |
拳击项目 | 中专专业 | 909 |
柔道项目 | 中专专业 | 700 |
足球项目 | 中专专业 | 306 |
棒球项目 | 中专专业 | 525 |
垒球项目 | 中专专业 | 405 |
网球项目 | 中专专业 | 283 |
高尔夫球项目 | 中专专业 | 299 |
轮滑项目 | 中专专业 | 467 |
女子排球 | 中专专业 | 470 |
皮划艇项目 | 中专专业 | 507 |
赛艇项目 | 中专专业 | 249 |
田径项目 | 中专专业 | 377 |
江苏省常州体育运动学校基本信息
建校日期:1956
院校类型:中专学校
所在地域:江苏 常州
学校地址:常州市新北区晋陵北路11号
学校排名:全国5483, 本省排名:334。
录取规则:
1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核,综合评价,择优录取”的原则录取考生。
2、外语语种不限,进校后公共外语统一学英语。
3、录取无男女比例限制。
4、体检要求:必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定
5、加降分要求:对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生,按加分或降分后的总成绩降序排列,从高分到低分择优录取。
6、录取顺序:依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则,相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时,按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下,按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时,按成绩优先原则择优录取进档考生。
7、对进档考生的专业安排办法:专业安排按志愿优先的办法进行确定,专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿,若第一志愿满额,则在其所报第二专业志愿未满的情况下,安排至该专业,以此类推。考生所填报志愿都不能满足时,服从专业调剂的,按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂,则作退档处理。
报名时间春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就业办公室报名,也可以登录学校网址进行网上报名、录取。
报名方式:需持户口本、身份证复印件来校招办报名。
江苏省常州体育运动学校简介
江苏省常州体育运动学校始创于1956年,是在青少年业余体校的基础上发展起来的,1987年经省人民政府批准正式命名为常州市体育运动学校,1992年又设立了常州市延陵中学,是附属于体育运动学校的一所义务制体育初中校。
学校地处市行政中心地块,占地面积约250亩,总建筑面积合计4万多平方米,教学行政、办公用房总面积达5400平方米。教学、训练场馆、科研设施一流。学校生活配套设施齐全,学生公寓三幢,学校A级食堂一个,浴室两个,能满足学生的学习、训练、生活的全部需要。
江苏省常州体育运动学校学校荣誉
学校现任校长邓锁荣。近年来,学校先后被国家、省授予"省级合格中等专业学校"、"全国群体先进集体"、"省群体先进集体"、"全国业余训练先进集体"、"全国青少年体育工作先进集体"等称号。自87年办学以来,学校先后向国家和省输送了100多名优秀运动员。其中有杨伊明、宋志娟、邰普庆、卢兰、蒋燕皎等15名世界级冠军,2008年北京奥运会,学校输送的运动员陆春龙取得了蹦床奥运冠军。从2005年起学校连续两次被评为"国家高水平体育后备人才基地",2008年又被评为"国家田径奥林匹克高水平人才基地(中长跑)"、"国家垒球后备人才训练基地"等称号。2009年,被省体育局命名为"江苏省体育职业技能省级培训基地"。2011年我校运动训练专业被省教育厅认定为省级品牌专业,学校被授予“省课改实验校”。2013年1月被省教育厅授予“江苏省四星级中等职业学校”,同时被认定为“江苏省高水平示范性中等职业学校”,实现了学校办学的跨越式发展。
江苏省常州体育运动学校教育理念
学校办学以来,坚持"以训练为中心、以教学为基础、以科研为先导"的办学指导思想,强化体育特色,突出服务功能,遵循运动训练规律和教育规律,在特色中求发展,在发展中求突破,谋求运动学校新的发展机遇。
近几年来,学校以建设一流名牌学校作为新的努力方向,确立了争创一流的奋斗目标,形成了"育人为本、质量为根"的办学理念,将德育教育工作放在首位,坚持创新机制、培育市场、拓展渠道、全员参与。形成"招得进、留得住、教得好、送得出"的质量效益型办学特色,使学校得到了跨越式的发展,取得了良好的办学效益和社会声誉。
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