江西工业职业技术学院单招报名条件
按省教育厅有关单独招生考试的要求,单独招生考试报考对象为已报名参加江西省2018年普通高考及三校生高考的考生。
江西工业职业技术学院单招高中毕业生报名条件
(1)思想政治品德良好,无违法乱纪记录。
(2)身心健康。参加江西高校招生统一体检,符合教育部、卫生部、**残疾人联合会印发《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定要求,并符合《江西卫生职业学院招生章程》规定相关专业的身体要求。
江西工业职业技术学院单招中专毕业生报名条件
身体健康,符合江西省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往三校生(含中专、职中、技校)毕业生。
江西工业职业技术学院单招招生范围
已通过江西省2018年普通高考统一报名资格审查并取得考生号的普通高中生和“三校生”;其他符合高考报名条件、在规定时间内取得高考报名资格的社会青年。
江西工业职业技术学院单招拓展阅读
学院现有三个校区(瑶湖校区、青山湖校区、高新校区),占地面积46万平方米,校舍建筑总面积23.24万平方米,教学行政用房12.07万平方米。各校区生活服务与运动设施配套齐全。学院固定资产总值2.99亿元;教学仪器设备总值5209.55万元,生均值为5442元;图书馆拥有54.3万册各类藏书及6144GB电子图书,生均60册。建有校内实验实训场所66个,并与各类大型企业共建126个校外实训基地。设有2项中央财政支持的建设项目,2个江西省人才培养模式创新实验区,2个专业技能实训中心,1个江西省综合培训基地。学院设有国家职业技能鉴定所和江西省纺织服装鞋帽研究所。
学院有教职工623人,学院现有教师总数582人。专任教师412人中,教授31名,副高及以上职称的教师433.7%;具有研究生学历或硕士以上学位的教师占25.6%;专业教师中具有双师素质的占45%。有1支纺织专业省级优秀教学团队,有4名省级教学名师,13名省级中青年骨干教师。近3年,学院承担了5项国家级课题,完成了40余项省级课题,建有5门省级精品课程和30门院级网络课程。
12
2025.05
为了方便更多想要报考安义职业技术学校的同学能对学校的办学情况和学校的招生信息有所了解,老师为同学们整理安义职业技术学校2025年招生简章的内容,包括了安义职业技术学校的招生专业、学校介绍等信息,相信会对你......
12
2025.05
很多同学在报考学校的时候对学校的招生计划和招生专业都不是很清楚,在报名当天闹出不少洋相,对此,老师为同学们整理了黎川职业中等专业学校2025年招生简章的信息,想要报名该校的同学不妨仔细的看一下文章,相信会......
12
2025.05
本篇文章为同学们提供了昌江区职业教育中心2025年招生简章的信息,如果你正好也想要报考该校,那么不妨仔细的看一下文章内容,相信会对你有很大帮助的。学校地址:江西省景德镇市昌江区鱼山镇湾金坦昌江区职业教育中......
12
2025.05
在报考一所学校之前,现在网上查询一下学校招生简章,是非常有必要的,这能让同学们更好的了解到学校招生要求是什么、招生专业有哪些,帮助同学们更好的做出选择。本篇文章为同学们分享了鹰潭工业中等专业学校2025年......
12
2025.05
江西工程学校是省教育局批准成立的一所职业技术学校,学校办学资质正规、师资雄厚、教学质量高,是当地很多学生的首选中职学校。受到学生和家长的一致好评。这里,为同学们分享了江西工程学校2025年招生简章的内容,......
12
2025.05
本篇文章为同学们整理了萍乡湘东星海铁路航空职业学校2025年招生简章的内容,如果你正好也想要报考该校,那么不妨仔细的看一下文章内容,相信会对你有很大帮助的。学校地址:江西省萍乡市湘东区下埠镇下埠街萍乡湘东......
11
2025.05
很多同学在报考学校的时候对学校的招生计划和招生专业都不是很清楚,在报名当天闹出不少洋相,对此,老师为同学们整理了永丰职业中等专业学校2025年招生简章的信息,想要报名该校的同学不妨仔细的看一下文章,相信会......
11
2025.05
最近有很多同学都在网上查找彭泽旅游工业中等专业学校2025年招生简章,但苦于网上资料比较少,很多同学都只能找到往年的招生简章,为了让帮助同学们刚好的报考我校,老师为同学们特此收集了彭泽旅游工业中等专业学校......
11
2025.05
想要报考横峰职业中学的快来看哦,老师为同学们整理了横峰职业中学2025年招生简章的内容,以帮助同学们更好的学校横峰职业中学的招生计划、招生专业、学校信息等。学校地址:上饶市横峰县文教路南延段横峰职业中学概......
11
2025.05
中考、高考落幕,毕业生们都已经要考试择校了,但是在择校之前,如何了解学校的招生信息顺利报名呢?查看学校的招生简章是一个非常不错的选择,本篇文章为同学们整理并分享了兴国中等专业学校2025年招生简章的内容,想......