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2024年阜新中考300-400分读什么学校好

来源:网络整理 浏览:1251 时间:2024-07-04 09:15:21

2024年阜新中考300-400分读什么学校好?对于这个分数,参考近几年阜新中考提档线可以发现,距离提档线还有一点差距,想要上高中基本上是没有希望了,可以选择读职业学校,学一个实用的技能,方便以后有一技之长,如果想要有一个更高的学历,可以选择读3+2五年制大专或者3+3一贯制大专!

2024年阜新中考300-400分读什么学校好

阜新中考300-400分可以读的当地中等职业学校

阜新市第二中等职业技术专业学校

阜新市第二中等职业技术专业学校简介

阜新市第二中等职业技术专业学校,始建于1979年,是全国首批成立的职业学校,2014年被确定为首批辽宁省职业教育改革发展建设示范学校。2019年被阜新市总工会确定为阜新工匠孵化基地,实施“青年工匠苗子培养工程”,2020年被阜新市确定为技能人才培训基地。

阜新市第二中等职业技术专业学校办学规模

学校坐落于阜新市太平区东新大街112-2号。占地面积50000m2,建筑面积28000m2,四幢大楼巍然屹立,塑胶操场宽敞平坦,整个校园环境优美,教学设备、食宿设施全市一流,2019年被辽宁省评为最美校园。

阜新市第二中等职业技术专业学校教学设施

在10000多平方米的两座实训楼内建有高标准的现代化焊接实训车间、多功能焊接室、机加中心,50台各式焊机,60台各式车床;互联网室、多媒体室、CAD室(500多台计算机);十几个工作室为艺术设计专业提供各种教学;兽医外科手术室、动物解剖室、家禽孵化车间、动物诊疗中心等畜禽生产技术专业的实践实习室;首饰设计与制作专业建设有“标准化玛瑙加工车间”“宝玉石鉴定工作室”、“电子商务实训室”、“大师工作室”并配备数字玛瑙雕刻机、超声波清洗机 电子显微镜等先进设备;电气设备运行与控制专业拥有工厂供电系统、维修电工考核操作平台等设备90套。

另外学校还建有近2000平方米的汽驾生产型实训基地、模拟驾驶训练室;建有1000多平方米的专门为培养阜新工匠使用的创梦工厂。学校还建有图书馆、阅览室、医务室、学生食堂、教工食堂和能容纳800张床位的学生公寓等生活附属设施。

阜新中考300-400分可以读的五年制大专学校

阜新高等专科学校五年制大专

阜新高等专科学校始建于1958年,是经国务院批准,教育部备案的一所全日制普通高校,原为阜新师范专科学校,1993年4月更名为阜新高等专科学校。学校座落于辽宁省阜新市市区,占地面积15万平方米,建筑面积11.9万平方米,全日制在校生5300人,成人教育学生5300余人

按照省、市政府地方院校调整的有关指示精神,自1999年至2014年,阜新师范学校、阜新市职工大学、阜新市财贸学校、辽宁广播电视大学阜新分校、阜新公路学校相继并入阜新高等专科学校,现已形成集高等职业教育、中等职业教育、成人教育、电大远程教育为一体的多元化办学体系。

阜新高等专科学校五年制大专办学规模

学校设有九系六部,现开设35个高职专业、12个中职专业,形成了"理工、文化产业、现代服务、现代农业、教师教育"五大专业群。学校现有校内实验、实训室76个,创办了阜新市柔金密封件厂、北师大新标准体系幼儿园阜新园等八家自办教学实体企业。教学仪器设备总值3723.76万元,生均教学科研仪器设备值7000余元,图书馆藏书42.3万册,中外期刊600多种。学校积极拓展国际文化交流合作,与韩国新罗大学建立了协作关系,已有六批留学生赴韩国深造。

阜新高等专科学校五年制大专师资力量

学校拥有一支师德高尚、业务精良、结构合理的教师队伍。现有教职员工617人,其中专任教师428人,在专任教师中教授31人、副教授168人。"双师型"教师比例已达45%。近几年来学校先后有50余名教师被评为省、市级优秀专家、拔尖人才、骨干教师,每年有省级科研课题立项10余项。

阜新高等专科学校五年制大专办学宗旨

学校拥有50多年的办学历史。近年来,以办好高等职业院校为定位,明确了"以服务为宗旨、就业为导向"为办学指针,以专业建设为龙头,以教学改革为核心,以教师队伍建设为重点,以提高基础能力建设为支撑,以校企合作、工学结合为切入点,以把阜新高专办成一所高职特色鲜明,在省内同类院校中居于前列为自己的发展思路和目标,全面提高教育质量。

一、坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法,有良好的职业道德,忠诚人民的教育事业,教书育人,为人师表,服从学校工作安排[2] 。

二、熟悉党和国家的教育方针及卫生教育的政策法规,熟悉本学科相关的主要科技工作法规,把德育工作放在首位。

三、熟练地担任两门以上课程的讲授及教学工作,完成学校规定教学工作量,教学水平高,教学效果好。

四、掌握本学科范围的学术发展动态,积极参加各种学术活动,努力学习,更新知识,进一步提高教学、学术水平。

五、主持本学科教改工作,主持教育理论学习,积极开展教育教学研究、技术开发、社会咨询及其他科研工作,主动申报和承担科研课题。

无论选择何种学校,重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台,你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时,与家长、老师和辅导员保持沟通,获得更多关于学校和专业的信息,以便做出适合自己的选择。记住,每个人都有自己的发展轨迹,用自己的方式追逐梦想,并为未来打下坚实基础。

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