青海大学的动物医学就业前景怎么样
来源：网络整理 浏览： 时间：2022-06-17 09:30
大家在对专业的选择上，一定要认真考虑。专业和自己今后的工作息息相关，选择一个自己喜欢的专业，今后也能从事自己喜欢的工作。老师为了大家能够对青海大学的动物医学做了解，下面是老师为大家做的介绍，来看看吧!
动物医学介绍：
动物医学专业介绍一、专业培养目标本专业培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作的高级科学技术人才。
二、专业培养要求本专业学生主要学习动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论和基本知识，受到动物体正常和异常结构及功能实验，检查，疾病预防，诊断，治疗技术的基本训练，具有动物保健，临床诊疗，动物防疫检疫和兽医卫生管理工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具备扎实的数学，物理、化学和生命科学等基本理论知识；2、掌握动物基础医学，预防医学和临床医学的基本理论，致病因素、疾病发生发展和转归的规律及预防，诊断、治疗、畜牧科学的基本知识；３、具备致病因素分析、检验、药物正确使用与开发、常规及器械诊断、主要治疗方法、动物检疫的技能；４、具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解生命科学、动物医学的学科前沿和发展趋势及自然科学中相关技术的应用前景；５、熟悉国家动物生产、动物医学发展规划、兽医防疫检疫、环境保护、动物进出口检疫等有关方针、政策和法规；６、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；７、有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
三、主干学科基础医学、临床医学四、主要课程及主要实践性教学环节专业：
动物医学专业介绍
动物医学专业课程
动物医学就业前景
动物医学专业学校
二、专业培养要求本专业学生主要学习动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论和基本知识，受到动物体正常和异常结构及功能实验，检查，疾病预防，诊断，治疗技术的基本训练，具有动物保健，临床诊疗，动物防疫检疫和兽医卫生管理工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具备扎实的数学，物理、化学和生命科学等基本理论知识；2、掌握动物基础医学，预防医学和临床医学的基本理论，致病因素、疾病发生发展和转归的规律及预防，诊断、治疗、畜牧科学的基本知识；３、具备致病因素分析、检验、药物正确使用与开发、常规及器械诊断、主要治疗方法、动物检疫的技能；４、具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解生命科学、动物医学的学科前沿和发展趋势及自然科学中相关技术的应用前景；５、熟悉国家动物生产、动物医学发展规划、兽医防疫检疫、环境保护、动物进出口检疫等有关方针、政策和法规；６、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；７、有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
三、主干学科基础医学、临床医学四、主要课程及主要实践性教学环节
青海大学简介
青海大学位于**青海省，地处青藏高原东北部，始建于1958年。1997年10月，与青海畜牧兽医学院合并;2001年1月，青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业学院整建制划归青海大学;2004年11月，与青海医学院整合组建为新的青海大学。
青海大学办学条件
学校现有8个校区，占地面积2883亩，建筑面积52.52万平方米，其中：教学及辅助用房24万平方米;固定资产总值达9.05亿元，其中：教学科研仪器设备1.04亿元、医疗仪器设备2.03亿元;馆藏图书124.05万余册。
设有医学院、附属医院、农林科学院、畜牧兽医科学院、农牧学院、化工学院、财经学院、藏医学院、机械工程学院、水利电力学院、土木工程学院、昆仑学院、成人教育学院等13院、26个系(部)、22个专业研究所(院);有教职工4152名，其中：专任教师1164名，专职科研人员233名，医护人员1751名。
有专业技术人员3494名，其中：正高职称337名，副高职称857名;专任教师中有博士67人，硕士625人，占专任教师的58.2%。有享受政府津贴专家19人，省部级教学名师、专家等214人。目前，共有各类在校学生2.2万余人。
其中，博士研究生18人，硕士研究生606人，普通全日制本科生12876(含昆院2486)人，专科生1486人，预科学生295人，成人教育各类在校生7071人。
学校设有1个一级学科博士点、2个二级学科博士点、8个一级学科硕士学位点，50个二级学科硕士学位点。有65个本科专业，7个国家“211工程”重点建设学科，19个省级重点学科，6个国家级特色专业点，2个国家级教学团队，1个国家人才培养模式创新实验区。
有3个省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，1个国家地方联合工程实验室，1个教育部工程中心，1个国家级实验教学示范中心，13个省级高校重点实验室，11个省级科技重点实验室，1个省级实训基地，5个省级实验教学示范中心。
公开出版《青海大学学报》》(自然科学版)、《青海大学医学院学报》、《青海畜牧兽医杂志》、《青海农林科技》等核心学术期刊。
通过老师的介绍，相信对学校开设的专业也有了了解，专业的不同，就意味着我们以后就业的方向也是不一样的，初中毕业的应届生肯定都是对专业的都不太了解的，所以一定要仔细了解。
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