青海卫生职业技术学院怎么样 环境好不好

光阴似箭，日月如梭，毕业季总是带着些许忧伤，升学也意味着同窗、好友即将分离，但是生活总是在不断的往前的，所以同学们当下也不必忧伤，相信以后还有重见日的，本篇文章问同学们分享了青海卫生职业技术学院的办学情况，想要报名该校东同学可以看一下。

青海卫生职业技术学院概况

校训：勤奋笃行 明德至善

学校代码：12562

主要院系：临床医学,护理学

属性：省属专科高职院校

青海卫生职业技术学院是一所集护理、医疗、药学、口腔、医技等教育为一体的普通专科层次的高职医学院校，“卓越医生教育培养计划”试点高校。

学院始建于1948年，其前身为青海省卫生学校。1993年经省教委评估，青海省卫生学校被省政府确定为“省部级重点中专学校”。2001年3月又被国家教育部确定为“国家级重点中等职业学校”。2003年4月经专家组评估，国家教育部批准在青海省卫生学校的基础上升格为“青海卫生职业技术学院”，属专科层次普通高等院校，同年正式招收普通高考学生，担负起全省医药类高职人才的培养任务，同年开始面向全国招生。2012年被省教育厅确定为“省级重点建设院校”。

青海卫生职业技术学院师资

目前，学院有教职工210人，其中教师数159人，教授23人，占教师总数的14%，副教授59人，副高以上人员占教师总数的51%。硕士研究生36人;在校学生2913人。学院师资队伍整体政治业务素质良好，结构合理，实力雄厚，相对稳定。学院在师资队伍建设方面狠下功夫，培养和造就了一批人才，现有青海省优秀专业技术人才1名，“青海省135人才培养工程”拔尖学科带头人1名，“青海省135人才培养工程”创新教学科研骨干4名，青海省自然科学与工程技术学科带头人1名。省级青年骨干教师8人、院级青年骨干教师13人。选派国内访问学者7人。院级教学名师4人、院级师德标兵3名。“双师型”教师72名;在校学生3000余人，年招生规模1000余人。

青海卫生职业技术学院办学理念

学院以培养实用型人才为己任，注重知识、技能素质协调发展，突出学生创新和实践能力的培养，不断推进教育教学改革，注重教学管理和教学质量的提高，建立健全了教学质量监控和保障体系，构建了“以全日制高职教育为主体，兼顾中专教育、成人教育和在职教育培训的一主体三结合的办学形式，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色促发展”的办学理念。截止目前，已为国家和社会培养和输送了各类医疗卫生技术人才2.1万人，培养的学生具有良好的思想品德和职业道德、医疗知识和操作技能，为青海卫生事业的发展做出了突出贡献。

青海卫生职业技术学院硬件设施

学院校本部占地面积约70亩，院内总建筑面积74398.7余平方米。校舍包括：教学实验楼、教学实验综合楼、学生公寓、行政图书楼等教学建筑设施;体育用地面积13755平方米，建有300米田径运动场一个，篮球场4个。

青海卫生职业技术学院历史沿革

1939年省政府开办医务佐理人员训练所，设医佐班和护士班。

1943年，医务佐理人员训练所改名为卫生人员训练所。

1948年10月，卫生人员训练所改名为省立高级护士职业学校，

1948年春正式开学，马步芳兼任校长，学制三年，聘请专业人员任教。

1949年9月学校由**人民解放军第一军司令部卫生处接管。

1950年学校与青海军区卫生学校合并为**人民解放军第一军卫校，1951年7月**人民解放军第一军奉命赴朝鲜参加抗美援朝战争，遂将该校移交给地方政府，正式建校为青海省中级卫生技术学校。

1951年为青海省中级卫生技术学校

1954年为青海省卫生学校

1955年为青海省西宁卫生学校

1958年为青海省第一卫生学校

1960年第一卫校与第二卫校合并，改名为“青海省卫生学校”，此名沿用至2003年学校升格为青海卫生职业技术学院。

1984年，经省政府批准，国家教委备案，在青海省卫生学校的基础上成立了“青海省卫生干部专科学校”并挂牌招生，承担省内成人医学专科教育任务。

1990年省内5所职工专科学校合并成立了“青海省联合职工大学”，学校成为联合大学的卫生分校，当时三块牌子，一套领导班子。

1993年经省教委评估，被省政府确定为“省部级重点中专学校”。

2001年3月被国家教育部确定为“国家级重点中等职业学校”

2003年正式升格为青海卫生职业技术学院。

青海卫生职业技术学院地址：青海省西宁市七一路340号