威海卫生学校2022年招生简章
来源：网络整理 浏览： 时间：2022-07-07 10:03
一、威海卫生学校教学力量1、全国“优秀教师”2人，省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。。
2、学院核定编制499人，实有在职职工459人，其中专任教师337人，占职工总数的73.4%
3、学院下设24个内设部门，4个党总支、10个党支部，其中离退休党支部2个，离退休职工307名
4、学院共有党员404名，其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
5、学院现有各类在校生2万余名，其中全日制在校生19269名。现有教职工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“双师”素质专任教师490名，外聘兼职教师569名。
6、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。
二、威海卫生学校专业设置1、护理专业
2、中医学专业
3、眼视光技术
4、药品生产技术专业
三、威海卫生学校专业培养目标方向1、中医康复保健专业培养目的：本专业培养中医康复保健人员。
中医康复保健专业主要课程：德育、中医学根底，中药学根底，中医养生康复、按摩、针灸、食疗等根底，人体解剖生理学根底，现代康复医学根底，常见病诊疗概要，现代医学心理学根底等
中医康复保健专业就业方向前景：本专业毕业生主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构，从事中医康复、保健工作
2、中医学专业培养标的目的：培养系统掌握中医学根本理论知识和根本技能，适应现代中医学开展和高等中医教育需要，具备良好的人文和自然科学素养、扎实的西医学根本理论和根本技能、必然的中药学及预防医学相关知识，具有较强临床思维才能和临床理论才能的中医学专门人才。
中医学专业主要课程：医古文、英语、中医根底理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、检体诊断学、实验诊断学、影像诊断学、西医内科学、西医外科学等。
中医学专业就业去向：医生：到各级中病院、综合病院中医科，以及中医教育机构等处置医疗工作；其他：到药厂或医药公司处置中药的研制、开发或药物的销售工作。
2、学院核定编制499人，实有在职职工459人，其中专任教师337人，占职工总数的73.4%
3、学院下设24个内设部门，4个党总支、10个党支部，其中离退休党支部2个，离退休职工307名
4、学院共有党员404名，其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
5、学院现有各类在校生2万余名，其中全日制在校生19269名。现有教职工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“双师”素质专任教师490名，外聘兼职教师569名。
6、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。
二、威海卫生学校专业设置1、护理专业
2、中医学专业
3、眼视光技术
4、药品生产技术专业
三、威海卫生学校专业培养目标方向1、中医康复保健专业培养目的：本专业培养中医康复保健人员。
中医康复保健专业主要课程：德育、中医学根底，中药学根底，中医养生康复、按摩、针灸、食疗等根底，人体解剖生理学根底，现代康复医学根底，常见病诊疗概要，现代医学心理学根底等
中医康复保健专业就业方向前景：本专业毕业生主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构，从事中医康复、保健工作
2、中医学专业培养标的目的：培养系统掌握中医学根本理论知识和根本技能，适应现代中医学开展和高等中医教育需要，具备良好的人文和自然科学素养、扎实的西医学根本理论和根本技能、必然的中药学及预防医学相关知识，具有较强临床思维才能和临床理论才能的中医学专门人才。
中医学专业主要课程：医古文、英语、中医根底理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、检体诊断学、实验诊断学、影像诊断学、西医内科学、西医外科学等。
中医学专业就业去向：医生：到各级中病院、综合病院中医科，以及中医教育机构等处置医疗工作；其他：到药厂或医药公司处置中药的研制、开发或药物的销售工作。
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