2025寿光第二职业中等职业学校开设的专业一览表

2025寿光第二职业中等职业学校开设的专业有：计算机及其应用、财会电算化、机电一体化、汽车驾驶与维修、服装设计与制作、市场营销、电脑美术。

一、2025寿光第二职业中等职业学校开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	寿光第二职业中等职业学校	计算机及其应用
2	寿光第二职业中等职业学校	财会电算化
3	寿光第二职业中等职业学校	机电一体化
4	寿光第二职业中等职业学校	汽车驾驶与维修
5	寿光第二职业中等职业学校	服装设计与制作
6	寿光第二职业中等职业学校	市场营销
7	寿光第二职业中等职业学校	电脑美术

二、2025寿光第二职业中等职业学校开设的专业详细介绍

1、计算机及其应用专业

计算机及应用培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

计算机及应用主要课程

计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。

2、财会电算化专业

财会电算化专业培养目标

良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。

财会电算化专业培养规格

专业所培养的毕业生所面对的主要就业岗位为企事业单位的记账员、成本会计员、出纳员、工资核算员、财务管理员、报税员;次要就业岗位为内部审计人员、政府审计部门的初级审计人员、会计师事务所的助理审计人员、统计员、仓库核算员、会计档案管理员。本岗位(群)所需要的能力结构、知识结构和素质结构。

财会电算化专业主要课程

理论课程体系包括包括思想道德、计算机、大学英语、财经应用文写作等通识教育的公共基础课，必要的管理学基础、财务会计等专业基础课和会计电算化、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业技能课。

3、机电一体化专业

机电一体化技术培养目标

培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。

机电一体化技术培养要求

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

4、汽车驾驶与维修专业

汽车驾驶与维修专业介绍

汽车行驶原理、驾驶基本操作、各种条件下的驾驶、交通安全、汽车的日常维护及一、二级维护的要求、项目、工艺和使用设备。

汽车驾驶与维修培养目标

技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。

汽车驾驶与维修就业前景

随着车辆的普及。会开车的人，增多。但是会修理车辆的人就少了很多。因此，车辆维修是在未来看好的一个专业

5、服装设计与制作专业

服装设计与制作简介

《服装设计与制作》是2009年12月1日凤凰出版传媒集团，江苏教育出版社出版的图书。本书主要围绕国赛和省赛各专业类别的比赛项目，根据解读的职业标准和岗位技能规范，以及技能大赛试题分析中所得出的教学改革建议，按照从易到难的梯度，研发出一系列具有典型性、指导性的系列项目课程，为职业学校专业课教师提供了项目课程开发的技术范本和典型课例，起到引领改革、服务实践的作用。

6、市场营销专业

市场营销主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定价管理、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。

市场营销培养要求

本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。

7、电脑美术专业

专业简介

图像采集系统电脑美术(严格来说是“计算机美术”)在影视制作领域里的运用一般被称为“特技动画”，业界也有简称为“电脑特技”或“数码特技”的。如同当年摄影技术的发明一样，计算机图形图像技术的发明是人类艺术创作历史上的一次飞跃性的革命。依据传统绘画工具创作的画家如今可以不用画笔代之以计算机鼠标及键盘来进行艺术创作了!“电脑数码美术”又称为“计算机数字美术”，或简称为“电脑美术”、“数码美术”、“数字美术”等。这个新词的运用由于没有统一的标准，业界里说法不一，但都统一所指将计算机图形图像的数字技术应用于美术创作或影视节目制作的一种特技艺术。

应用领域

电脑美术的应用领域非常广泛，主要是平面设计和立体设计两方面。平面设计包括广告类、插画类、二维动画、影视、服装设计等各方面。而三维设计的应用更是广泛，动漫和电视电影中时时存在着电脑美术的应用。相应的各种电脑美术绘制软件也是应运而生。电脑美术已经越来越广泛地应用于各个领域，具体有如下几方面：

(1)使用电脑进行广告设计、书籍插图、建筑装潢、服装设计等;

(2)Internet国际互联网中的网页设计，插入美术字，图像，动画等;

(3)在多媒体演示和教学中，静态和动态图像占有重要的地位，配上声音和文字可以更好地发挥作用;

(4)用电脑制作动画片，为电视制作片头，为电影制作三维特技合成镜头，能够提高质量、效率，降低成本，还能够造成奇幻效果;

(5)在印刷和版式设计中，运用电脑美术，可以大大提高印刷产品的美感;

(6)艺术家用电脑作为绘画工具，辅助绘画创作，或制作独立的电脑美术作品。

三、寿光第二职业中等职业学校简介

寿光第二职业中专始建于1960年，原为寿光县第十中学， 1992年更名为寿光市第二职业中专，2000年12月，被教育部认定为首批国家级重点职业学校。学校占地210亩，建筑面积32453平方米，固定资产达2000万元，实验实习设备总价值560万元。现有34个教学班，教职工146人，在校生2100余人。开设农村经济管理、计算机及其应用、财会电算化、机电一体化、汽车驾驶与维修、服装设计与制作、市场营销、电脑美术等专业。

寿光第二职业中等专业学校办学理念

学校始终坚持“科学、民主、创新、发展”的办学思想，致力于“以人为本、追求卓越，育人为本、成才于学”的办学理念，短短几年时间，学校由一所普通的农村职业学校一跃成为全省有位置、全国有名气的国家级重点职业学校。全国人大副委员长成思危、全国人大教科文卫委副主任张怀西、教育部副部长王湛、教育部学生处处长陈光、团中央第一书记周强、山东省教育厅副厅长陈光华、潍坊市委书记曹学成、寿光市教育局局长陈明智等领导先后视察学校，对我校的办学情况给予了高度评价。学校先后被评为全国学科“四结合”教改实验学校、中央电教馆“十五”教育技术研究重点课题—现代信息技术与各学科教学整合的研究实验学校、山东省职业教育重点课题项目学校、双元制试点学校、山东省教学示范校、山东省文学艺术教育先进学校、山东省“十、百、千”工程骨干示范性学校、山东省普通话校园语言示范校、潍坊市现代教育技术示范校、潍坊市绿化美化先进单位、寿光市教学工作先进单位。学校连续两年在寿光市教育局组织的全市职业学校综合评估中获全市第一名。在2004年全市教育教学工作会议上，我校获得九项奖励，是全市唯一获大满贯奖项的学校。