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初中毕业读中职好不好?
初中毕业读中职在政策支持、就业稳定性和升学灵活性方面具有显著优势。对于文化课薄弱但动手能力强或有明确职业目标的学生,中职教育能提供技能培训与学历提升的双重通道。建议结合个人兴趣、行业趋势及学校质量综合决策,充分利用政策资源实现职业突破。
菏泽信息工程学校怎么样?
学校拥有两个校区,占地面积140多亩,教学用建筑面积76000平方米,固定资产原值1.2亿元,建有教学菏泽信息工程学校楼、实验实训中心、办公楼、学生公寓楼、餐厅、体育场等基础设施。24个微机室、12个多媒体教室以及远程教育机房、学生实习机房、电子阅览室共拥有配置先进的计算机1800余台。数控技术实习车间、语音室、精密仪器室、气相色谱分析室、电工电子与电力拖动实验室、会计模拟实验室、计算机组装与维修实验室、计算机网络实验室、电器维修实验室、粮油工程实验室等先进的实验设施和各类功能齐全的专业实验室、实习车间一应俱全。以光缆形式接入Internet的校园网稳定运行,覆盖全校各个部门。学校倡导全新的办学理念,注重办学模式的创新,以市场经济发展和社会需求为导向,不断优化专业结构,加强专业建设,开设普通中专专业16个,高职专业6个,各类全日制在校生达到8000多人。在办好普通中专的同时,学校积极探索多形式、多层次的办学模式,除自办3+2高职班外,还先后与北京大学、山东大学、青岛大学、日照职业技术学院等高校联合举办本科、专科层次的学历教育,形成了中等职业教育与高等教育并存,职业教育、成人教育统筹的办学格局。
菏泽信息工程学校师资力量
学校高度重视师资队伍建设,拥有一支学历高、教学能力强、肯钻研创新的师资队伍。262名专任教师菏泽信息工程学校中,高级讲师86人,讲师104人,36名教师已经获得或在职攻读硕士学位,涌现出一批在全国、全省职教界有广泛影响的专业或学科带头人。在全国各类报刊上发表论文200多篇,参编或主编各类出版物100多种,先后有120多人参加省内外学术交流,7位教师获得"全国优秀教师"和"省优秀教师"光荣称号,25位教师获得省、市级教学能手称号。2005年,全部由该校学生组成的菏泽市代表队,在全省计算机技能大赛中获得4个二等奖;在山东省第四届中专生演讲比赛中荣获3个一等奖和团体一等奖。
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