衢州中等专业学校开设专业,有哪些专业
来源：网络整理 浏览： 时间：2022-01-27 03:26
衢州中等专业学校开设专业：学校开设五大类二十多个专业，其中装潢艺术设计、电子与信息技术、数控技术应用为省级示范性专业，数控实训中心为省级示范性实训基地和省级公共实训基地。
学校大力实施“全纳教育”理念，接纳所有学生，给予每个学生平等的尊重地位，弘扬“勤而立信，忠以成器”的核心精神，以“关爱、感恩、赞美”为主题，形成“宏观上营造氛围，微观上个性调控”的德育新模式。2010年成为全国中职学校德育工作先进集体。实行分学部管理，实现管理模式由“线形管理”向“扁平管理”转变。成功推行中层干部竞聘上岗和教职工双向选择全员聘任。拓宽东西部合作办学途径，先后与宁夏青铜夏职教中心、江西永丰职校等学校合作办学，建立分校，实现资源、信息、经验共享。
衢州中等专业学校
学校先后被评为首批国家级重点中等职业学校、全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国农村青年就业培训先进单位、全国中等职业教育德育工作示范基地学校、浙江省先进制造业人才培养示范基地，分别被国务院扶贫办、科技部命名为“农村劳动力转移培训示范基地”和“农民科技培训星火学校”，2006年10月被授予2008北京奥林匹克教育示范学校。
以上为“ 衢州中等专业学校开设专业、 衢州中等专业学校有哪些专业”相关介绍，希望对您有所帮助。祝您生活愉快、事事顺心。
阅读全文
快速报名登记
相关文章推荐
-
14
2025.05
- 鄞州职业教育中心学校2025年招生简章
在报考一所学校之前，现在网上查询一下学校招生简章，是非常有必要的，这能让同学们更好的了解到学校招生要求是什么、招生专业有哪些，帮助同学们更好的做出选择。本篇文章为同学们分享了鄞州职业教育中心学校2025年......
-
14
2025.05
- 杭州萧山区第三中等职业学校2025年招生简章
杭州萧山区第三中等职业学校是一所办学口碑非常好的职业学校，很多同学在初中毕业后都想要报考。但是苦于不知道学校招生专业有哪些以及招生要求是什么，所以迟迟没有报名，这里，老师为同学们分享了杭州萧山区第三中......
-
14
2025.05
- 杭州乔司职业高级中学2025年招生简章
招生简章是同学们在报考学校前了解学校的重要参考资料，本篇文章为同学们整理并分享了杭州乔司职业高级中学2025年招生简章的相关内容，如果你正好想要报考该校，那么不妨仔细的看一下文章，相信会对你有很大帮助的。......
-
14
2025.05
- 衢州旅游学校2025年招生简章
衢州旅游学校是一所办学资质正规、师资雄厚、教学实力强、教学资源丰富且有着良好就业保障的职业技术学校，为了让更多想要报考学校的同学能顺利报名，老师为同学们整理并分享了衢州旅游学校2025年招生简章的内容，一......
-
14
2025.05
- 兰溪江南职业技术学校2025年招生简章
招生简章可以帮助考生和学生家长更好的了解学校和学校招生信息，本篇文章分享了兰溪江南职业技术学校2025年招生简章的信息，如果你正好想要报考该校，那么不妨仔细的看一下文章内容，相信会对你有很大帮助的。兰溪江......
-
14
2025.05
- 衢州工程技术学校2025年招生简章
衢州工程技术学校是一所办学资质正规、师资雄厚、教学实力强、教学资源丰富且有着良好就业保障的职业技术学校，为了让更多想要报考学校的同学能顺利报名，老师为同学们整理并分享了衢州工程技术学校2025年招生简章的......
-
14
2025.05
- 东阳第二职业技术学校2025年招生简章
很多同学在报考学校的时候对学校的招生计划和招生专业都不是很清楚，在报名当天闹出不少洋相，对此，老师为同学们整理了东阳第二职业技术学校2025年招生简章的信息，想要报名该校的同学不妨仔细的看一下文章，相信会......
-
14
2025.05
- 杭州人民职业学校2025年招生简章
很多同学都有升学焦虑，不知道该去哪所学校，也不知道如何对学校进行了解，其实同学们不需要焦虑，在选择学校之前，提前了解学校的办学情况和招生信息，再根据自己的择校标准进行择校就没事了，本篇文章为同学们分享......
-
14
2025.05
- 鄞州职业高级中学2025年招生简章
中考落幕，对于很多在成绩不是很理想的同学来说，读中专学校、技校、职业高中成了部分中考落榜生的选择，那么如何选择一所好的中等职业学校就读呢?首先你要得来了解学校，那么如何了解学校呢?查看招生学校招生简章是......
-
14
2025.05
- 浙江永康职业技术学校2025年招生简章
中考、高考落幕，毕业生们都已经要考试择校了，但是在择校之前，如何了解学校的招生信息顺利报名呢?查看学校的招生简章是一个非常不错的选择，本篇文章为同学们整理并分享了浙江永康职业技术学校2025年招生简章的内容......
