2024年浙江读中餐烹饪与营养膳食专业的职教中心有哪些？

2024年浙江读中餐烹饪与营养膳食专业的职教中心有：舟山普陀区职业技术教育中心、安吉职业教育中心学校、柯桥区职业教育中心等职教中心。

一、2024年开设中餐烹饪与营养膳食专业的浙江职教中心一览表

二、2024年开设中餐烹饪与营养膳食专业的浙江职教中心简介

1、舟山普陀区职业技术教育中心

学校简介

普陀职教中心是一所集学历教育与职业培训为一体的国家级重点中等职业学校,于2018年2月起划转市属管理，有普陀芦花和新城勾山两大校区。校园环境优美，教学设施一流，师资力量雄厚，现有学生近1500名，教职工140余名，浙派名师2名，舟山市名师工作室挂牌名师2名，公派德国、奥地利、新加坡、台湾等学习进修教师15人次。

开设专业

学校现有“旅游服务”、“烹饪”、“财经商贸”和“学前教育”四大类专业10余个培养方向，旅游服务与管理专业是省中职示范、骨干和品牌专业，专业结构合理，办学特色鲜明，就业前景广阔，近三年高考升学率达90%以上，毕业生就业率在98%以上，深受用工单位欢迎，是中职学生学习和成才的理想之地。

办学条件

学校积极实施产教融合，牵头成立了普陀职业教育集团，有25家成员单位，涉及高等院校、旅游行业企业、媒体联盟、中职学校和幼儿园等单位。校内拥有10000余平方米的综合实训大楼，内有餐饮、客房、酒吧、茶艺、花艺、烹饪、财会、物流、电子商务、钢琴、形体、画室等30余间功能各异的实训室，可同时容纳近1000名学生进行实训操作，充分满足理实一体化教学需要;有校企合作和校外实习实训基地40余家，浙江海中洲集团是“省级校外实习实训示范基地”，拥有省级及以上实训基地5个。

十三五期间，学校将以省中等职业教育质量提升行动计划为抓手，坚持立德树人，积极实施教育教学改革和创业创新，强化校企合作和产教融合，为舟山群岛新区建设培养更多的高素质技能型人才。

2、安吉职业教育中心学校

学校简介

浙江省安吉职业教育中心学校，是我县最大的一所全日制公立中等职业学校，首批国家级重点学校。学校占地326亩。学校教学、生活设施齐全，实验实训设施设备完备，并建有校园千兆互联网和可供学生实习的安吉绿园旅行社、绿园餐厅、绿园汽车保养美容中心、绿园广告设计中心等校办实体，为师生与企业零距离接触提供了学习平台，取得了良好的社会效益和经济效益。

学校荣誉

学校系国家星火学校，全国公共英语等级考试考点和教学培训站，国家导游员培训中心，国家职业技能鉴定站，国家外国专家局批准具有外籍教师聘请资格学校，浙江省中等职业教育专业课程改革基地学校，浙江省中等职业教育创新创业课程教学试点学校，浙江大学先进制造业实训基地，浙江省中职旅游大组副理事长学校，浙江省特色专业理事学校，县知识产权培训基地，县创意产业教育培训基地和“安吉百笋宴”创新菜肴研究院。

学校先后荣获“全国青少年普法教育先进单位”、“浙江省普法教育先进集体”、“浙江省优秀预备劳动力培训基地”、“浙江省健康促进金牌学校”、“浙江省优秀旅游学校”、浙江省优秀创新学校、“湖州市文明单位”、“湖州市德育先进集体”、“湖州市绿色学校”、“湖州市森林单位”等荣誉称号。

2008年10月旅游服务与管理被评为“国家级实训基地”，旅游服务与管理和工艺美术二个专业都是“浙江省省级人才培养培训示范基地”，旅游服务与管理、机械加工技术、汽修运用与维修、工艺美术四个专业都是浙江省省级示范专业，充分显示了学校的办学实力。

3、柯桥区职业教育中心

学校简介

学校创办于1984年，系国家重点职业技术学校、国家首批中等职业教育改革发展示范学校、全国第二批现代学徒制试点学校、全国百强职校、浙江省首批中职课程改革试点学校、浙江省综合性公共实训基地、浙江省德育基地、浙江省美丽学校、浙江省首批中职名校立项建设学校。

学校占地面积约267亩，建筑面积11万平方米，建有“五区集成、产教融合”的实训室165间，实训设备价值5600多万元，校园绿化率45%。学校在编教职工385名，在校学生5000余人。省级以上名优教师和金牌教练80余人，近5年，学生在全国技能大赛上共夺得21金共49块奖牌。其中一名学生成为世界技能大赛“时装技术”项目“全国二强”。近2年，学生在全国文明风采大赛上共23件作品获奖，连续两年获全国优秀学校组织奖。学校有合作企业300余家，紧密型合作企业60余家。与绍兴、柯桥5大主导产业的行业、协会合作。组建了服装、烹饪、汽修等8大专业教育集团。

办学理念

“让每个学生的人生都能出彩，让每个学生都能脚踏实地地走向诗和远方”是学校的使命担当。办学中，学校以“办有灵魂的学校、做有责任的教师、育有梦想的学生”价值观引领全体师生秉承“厚德、砺能、勤学、善用”的校训，遵循“发掘人的价值、激发人的潜能、丰富人的内涵”的育人理念和“做人有底线、文化有底蕴、技能有底功、创业有底气”为核心素养的育人目标，全力倡导“和、善、容、进”的校风、“行知相融、德技双馨”的学风和“博学精业、至诚爱生”的教风，要求教师“严守法律底线、提高道德水准、明辨是非美丑、履职教书育人”，按照“认认真真上好课、兢兢业业领好班、踏踏实实带好组、勤勤恳恳做好事”的工作标准，引领学生以“存好心、说好话、做好事、结好缘”为做人态度，以“自强、责任、感恩”为人生成长主线，形成了良好的文化气场。