初中毕业读五年制大专怎么样？浙江同济科技职业学院五年制大专好不好？

初中毕业读五年制大专的优势还是非常明显的，不仅可以节约更多的时间，而且直接毕业就是五年制大专，而且入学门槛相对于中考而言更低，对于部分成绩不怎么理想的同学而言，是一个非常不错的出路，而杭州的五年制大专学校有那些呢？杭州五年制大专学校有那些值得推荐呢？

浙江同济科技职业学院是一所由浙江省水利厅承办的公办全日制高等职业学院，是全国水利高等职业教育示范院校建设单位。

学院立足浙江，依托行业，利用同济大学教学资源，以大土木类专业为主体，以水利水电、建筑艺术类专业为特色，相关专业协调发展，培养生产、建设、管理一线需要的高端技能型专门人才。

浙江同济科技职业学院五年制大专办学条件

学院坐落在美丽的钱塘江畔，地理位置优越，占地面积835亩，由两个校区组成。校舍建筑面积13.97万平方米，校园环境优美，建筑风格独特。

学院拥有教学科研仪器设备总值近3500万元，馆藏纸质图书27万余册，各种期刊800余种，电子图书35万余册;建有设施先进的电子阅览室、语音实验室、专业实验室、大型计算机房等教学设施;建有12个校内实训基地(包含88个实训实验室);建有220余个联系紧密的校外实习基地，为培养学生职业技能提供了坚实的保障。学院注重高技能人才的培养，设有国家职业技能鉴定所、水利行业特有工种职业技能鉴定站。

2006年及2011年先后被授予“全国水利系统文明单位”及“浙江省文明单位”荣誉称号，2008年获国家人力资源和社会保障部“国家技能人才培育突出贡献奖”，2011年获中国水利教育协会“十一五”水利职业教育先进集体荣誉称号。

浙江同济科技职业学院五年制大专师资力量

学院拥有一支适应高等职业教育，以高、中级职称为主的教师队伍，现有教师370余人，其中副高级以上技术职务教师120余人，具有硕士研究生以上学历或学位的教师占52%以上。

聘用企业管理精英和技术骨干充实师资力量，有一支专兼结合的教学团队，致力为每一个学生提供最优质的教育服务。学院积极开展交流合作，密切与同济大学、河海大学等名校的合作关系，利用名校的学科优势和优质教学资源，不断促进教师教科研能力和教学水平的提升。

浙江同济科技职业学院五年制大专办学规模

学院现有水利系、建筑系、艺术系、机电系、信息系、基础部等6个教学系(部)，开设水利水电建筑工程、水利工程、设施农业技术、工程测量与监理、建筑设计技术、建筑工程技术、城镇规划、建筑工程管理、电脑艺术设计、环境艺术设计、装饰艺术设计、汽车制造与装配技术、发电厂及电力系统、数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术、工程造价、建筑经济管理、网络系统管理等19个专业，在校生近5000人。

浙江同济科技职业学院五年制大专教学科研

教学改革不断深入，教学科研成果显著。近年来，获浙江省教学成果二等奖1项，杭州市教学成果二等奖2项，浙江省水利科技创新奖4项;浙江省教育体制改革试点项目3项，浙江省新世纪教学改革项目5项;中央财政支持专业2个，全国水利高职示范建设专业2个，浙江省特色建设专业3个;中央财政支持实训基地1个，省级示范性实习基地2个;国家级精品课程1门，省级精品课程6门，省级教学团队2个，省级重点教材11本。

2011年，获浙江省高校科研成果奖三等奖1项，浙江省高校实验室工作研究成果二等奖1项，第十一届全国多媒体课件大赛一等奖1项、二等奖2项，取得实用新型专利8项，计算机软件著作权9项。省、厅级教科课题立项24项，发表论文230篇，被EI收录12篇。

浙江同济科技职业学院五年制大专文化生活

学院践行“厚德、笃学、修能”的校训，不断营造以“修能”为主题的校园文化氛围，学生综合素质和技能水平显著提升，每年举办“五节两会”(科技文化节、艺术节、公寓文化节、技能节、美食节及运动会、元旦文艺晚会)等大型校园文化活动，着力营造健康向上的校园文化氛围。

学院以创建“周恩来班”、“邓颖超班”活动为载体，着力实现以伟人精神育人的教育目标，不断提升师生思想道德素质，促进校风、班风、学风和校园文化建设，“周恩来班”、“邓颖超班”创建活动荣获教育部2010年全国高校校园文化建设优秀成果三等奖。

为丰富学生的课余生活，学院组建了42个学生社团，为学生提供施展才华和特长的空间。学院青年志愿者协会多次获得浙江省青年志愿杰出集体、杭州市暑期社会实践组织工作奖、浙江省社会实践优秀团队、全国大中专学生志愿者节水调查专项活动重点团队等荣誉称号。

五年制大专招生对象与录取方式

招生对象‌：初中应届毕业生，需达到中考分数线。

录取途径‌：通过中考填报志愿或院校自主招生考试，无需参加高考。

‌对比普通大专‌：普通大专招收高中毕业生，通过高考或单招录取，学制三年，毕业证标注“三年制”‌。