2025年初中毕业能读白银哪些幼师专业学校

2025年白银初中毕业可以读的幼师学校有哪些?针对这一问题，相信是很多初中毕业想要在白银读幼师专业的同学都非常关注的问题，对此，老师通过整理公开信息发现，白银开设有幼师专业的中等职业学校并不多，老师全部整理出来了，同学们可以看一下这些学校，再根据自己的实际情况选择适合自己的学校报考。

初中毕业读幼师专业除了幼儿园工作还能做什么工作?

读幼师专业毕业后也不一定就要当幼儿园老师，还可以充实托育与早教服务、儿童艺术与兴趣培养服务、家庭与健康服务等工作，并不是说读了幼师专业就要当幼儿园老师。

初中毕业读幼师专业需要满足哪些条件?

学历要求‌：持有初中毕业证或完成九年义务教育证明(含应届生及往届生)

‌年龄限制‌：通常要求15-18周岁，部分民办中职可放宽至20周岁

身高要求：身高≥150cm

健康情况：

①无传染性疾病(肺结核、乙肝活动期等)及精神病史

②四肢健全，无影响教学活动的肢体残疾

③面部颈部无大面积疤痕或纹身(面积≤3cm²)

白银幼师专业学校有哪些

白银市职业中等专业学校

白银市职业中等专业学校是白银市属公办中等职业学校，始建于1984年，是甘肃省重点中等职业学校之一。学校以培养实用型技能人才为目标，开设幼儿保育（幼师）专业多年，积累了丰富的教学经验和行业资源。校园占地面积约80亩，教学设施完善，建有学前教育实训室、舞蹈教室、钢琴房等专业场地，充分满足学生技能训练需求。

学校幼师专业课程设置涵盖幼儿心理学、幼儿教育学、艺术技能（舞蹈、音乐、美术）、保育知识等核心内容，同时注重实践能力培养，与市内多家幼儿园建立合作关系，定期组织学生参与实习。师资队伍由经验丰富的专业教师和行业一线骨干组成，部分教师持有高级育婴师或幼儿教育指导师资格，确保教学质量。

近年来，学校毕业生就业率稳定在95%以上，多数学生通过单招或对口升学进入高职院校深造，部分学生直接进入白银、兰州等地幼儿园工作。学校还注重学生综合素质培养，定期举办技能竞赛、文艺汇演等活动，提升学生职业竞争力。

靖远县职业教育中心

靖远县职业教育中心是白银市靖远县唯一一所公办中等职业学校，幼师专业为其特色专业之一。学校以服务地方经济为宗旨，注重培养适应学前教育行业需求的技能型人才。校园环境优美，配备现代化多媒体教室、幼儿模拟教学实训室及多功能活动中心，为学生提供理论与实践相结合的学习环境。

幼师专业课程体系包括幼儿卫生保健、幼儿园活动设计、儿童文学、手工制作等特色课程，并融入奥尔夫音乐教学法、蒙台梭利教育理念等前沿内容。学校与靖远县多所公办幼儿园及民办教育机构签订合作协议，定期开展岗位实践，帮助学生提前适应职场。

学校师资力量雄厚，专业教师团队中80%以上拥有本科学历，部分教师参与省级幼教课题研究。学生可通过“中高职贯通”项目升入合作院校，或通过推荐就业进入本地幼儿园。近年来，学校在省市级技能大赛中屡获佳绩，毕业生受到用人单位广泛好评。

会宁县职业中等专业学校

会宁县职业中等专业学校是会宁县规模较大的综合性职业学校，幼师专业为学校重点建设专业。学校秉承“德技并修、产教融合”的办学理念，建有标准化幼儿教育实训基地，包括模拟幼儿园教室、感统训练室、绘本阅读区等，硬件设施达到省内中职学校先进水平。

课程设置注重实践性与时代性，除基础理论课外，增设幼儿园游戏设计、亲子教育、早教机构运营等特色课程。学校与兰州多家幼教集团合作，开展订单式培养，学生毕业后可直接进入合作单位就业。师资方面，学校聘请具有幼儿园园长经验的行业专家担任兼职教师，强化教学与行业接轨。

学校重视学生职业资格认证，组织学生考取保育员、育婴师等证书，并定期举办幼儿教师技能比武活动。近三年，该校幼师专业对口升学率达70%，部分学生考入西北师范大学等本科院校，就业学生多分布于兰州新区、白银市区幼儿园。

白银平川中恒职业技术学校

白银平川中恒职业技术学校是一所民办中等职业学校，幼师专业办学特色鲜明。学校以“小而精”为发展定位，注重个性化培养，班级规模控制在30人以内，确保教学效果。校内建有独立的艺术教学楼，配备电子琴房、儿童戏剧表演室及多媒体教学系统，硬件条件优越。

专业课程融入现代教育技术，开设幼儿英语教学法、多媒体课件制作等特色模块，并引入“STEAM教育”理念，培养学生创新思维。学校与沿海地区幼教机构建立实习基地，每年选派优秀学生参与跨省交流，拓宽职业视野。师资团队中60%为“双师型”教师，兼具教学经验与行业背景。

学校推行“1+X”证书制度，学生在校期间可考取幼儿照护、普通话等级等证书。就业方面，毕业生主要服务于高端民办幼儿园及早教中心，部分学生通过自主创业开设艺术培训工作室，展现出较强的职业发展潜力。

景泰县职业中等专业学校

景泰县职业中等专业学校是景泰县职业教育的重要基地，幼师专业办学历史超过15年。学校坚持“服务农村学前教育”的定位，重点培养适应乡镇幼儿园需求的实用型教师。校内实训设施包括农村幼儿园情景模拟室、乡土教具制作工坊等特色场地，突出本土化教学特色。

课程设置紧密结合农村学前教育特点，开设农村幼儿营养膳食、家园共育策略等针对性课程，并开展非遗文化（如剪纸、泥塑）融入教学的创新实践。学校与县教育局合作实施“定向培养计划”，为乡镇幼儿园输送专业人才，毕业生服务基层可享受政策支持。

学校注重师德教育，定期组织学生参与乡村幼儿园支教活动。近五年，该校幼师专业毕业生80%以上选择在白银市及周边县区就业，部分成长为乡镇幼儿园骨干教师，为区域学前教育均衡发展做出积极贡献。