息烽县中等职业学校3+2五年制大专招生信息介绍

息烽县中等职业学校3+2五年制大专招生信息介绍

学校在招生的时候是会发布学校的招生简章，同学们可以通过学校的招生简章来了解学校，从而来选择适合自己的学校，下面是关于息烽县中等职业学校3+2五年制大专招生信息介绍的相关内容，希望能够帮助到同学们

息烽县中等职业学校

公办中职中专学校

关注：909人

报名数：1801人

地址：贵州贵阳(具体地址请咨询老师)

01.息烽县中等职业学校五年制大专好还是“3+2”好

1、证明不同：3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读；五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职，顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。
3、选择上3＋2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。

02.息烽县中等职业学校好就业吗

很多家长心里迈不过不读高中这个砍，总觉得读高中才能有所为。不以为然，现在很多企业厂家公司，都急缺高素质技术人才。作为我们当代人，心里应该都清楚技术的重要性，工资待遇的情况。而五年制大专，就是根据现在和将来社会需求，塑造高素质高技能型人才。在培养学生们专业知识的同时，也不会落下文化课，以及一些课本以外的知识。让同学们在步入社会之前更好地了解认清这个世界，有着心里准备地步入社会，以后就能少在工作上碰壁。生活的一帆风顺、工作的一帆风顺，这应该是天下所有父母对自己子女的期望了。能最快速地完成这个愿望，那就是安心地选择五年制大专院校。有着军事化的管理，你把孩子养大，“我”帮你培养孩子成才，何乐而不为！

04.“3+2”大专好吗？

1、“五年一贯制”与“3+2”颁发的学历的区别：五年制大专班学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历。3+2大专学生需在中专学习阶段参加统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发大专文凭。如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。
2、五年制一贯制：五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。

05.2021年的招生简章

学生在选择一所学校的时候，就可以知道每所学校之间所公布的信息都是有所不同的。为了大家能更清楚地了解本校，子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍

06.如何报考五年制大专

如果是通过填报志愿的形式，那么初中生必然要参加中考，达到入学分数线方可录取，它的优势是计划内招生，属于统招全日制学历。如果走的是自主招生，那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多，鱼龙混杂，选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。

专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等，需要除了需要了解自主招生学校的办学资质，还需要了解它们的合作院校，以及往届毕业生的情况，才能够做综合判断。

07.初中读五年制可以升本吗

可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向

08.5年制大专是国家承认文凭吗

国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。

09.报名条件

1、身心健康，品德良好。
2、积极向上，积极学习。
3、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。
4、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
5、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;
6、身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史。

息烽县中等职业学校

一、学校简介

息烽县中等职业学校原名息烽县长岭岗高级农业中学，1984年4月创办，几经资源整合与迁校，现为一所全日制中等职业技术学校，学校主要承担中等职业教育、电大学历教育、教师培训、农转培等教育教学任务。

学校现有校区位于息烽县小寨坝镇复兴路101号，主要开设客户信息服务(办事)、化学工艺、高星级饭店服务(办事)与管理(办理)、电子技术、汽车运用与维修等自办专业，同时还与省高职院校联合开办了护理、学前教育、等专业。目前，学校拥有教职工42人，全日制学生807人，其中在校学生601人，顶岗实习学生206人。

二、新校区建设(建立)及使用情

（一）新校区的建设(建立)情况

我校已于2016年9月25日搬入息烽县磷煤化工园区新校区（小寨坝镇复兴路101号），办学规模迅速扩大。新校区设计办学规模3000人，计划(方案)投资2.6亿元，规划占地129017㎡（193.5亩），实际建设(建立)占地73923㎡（110.9亩）。现已建成图书综合楼1栋12084.9㎡，教学楼2栋7770㎡，实训楼3栋20678.3㎡(含交流厅1栋)，学生公寓楼2栋10761.8㎡，合计51295㎡，足球场及田径运动场已投入使用，篮球场及排球场的建设(建立)也即将完工；校园文化建设(建立)工程已完成整体设计。

目前新校区已完成投资1.8亿元。二期工程1100座席会议中心（大礼堂）亟待启动建设(建立)，师生大礼堂规划建设(建立)面积4268.7㎡。该项目的建成将会为丰富的校园文化提供必要的活动场所，使学校各项校舍功能更加完善。

（二）新校区使用情况

入住新校区后学校已将实训楼的局部楼层改造成可供2000人用餐的师生食堂；将原开磷集团2栋职工公寓维修改造后最多供2000名学生入住；49间普通教室已安装班班通多媒体供各班正常使用，2间218座的阶梯教学已装修完毕并投入使用；近8000㎡电子技术应用、电子商务、客户信息服务(办事)、计算机运用、酒店服务(办事)与管理(办理)、美发与形象设计、临床护理、学前教育等专业实训装修已基本(根本)完工，正在进行(停止)设备及用品用俱安装，预计4月即可投入使用。汽修专业中德诺浩项目实训室设备及电子商务专业实训软件系统正在进行(停止)采购招标的申报程序中。

三、引进优质办学资源开展合作办学情况

为充分利用好新校区大量校舍，不断(不竭)扩大办学规模，在县委县政府的关心与支持下，在市、县教育局的指导与帮助下，我校陆续引进各种优质办学资源开展合作办学，旨在办出规模、办出质量、办出声誉。

（一）与贵阳职业技术学院合作

为加快息烽经济和社会发展(开展)，充分发挥政、校、企三方优势，体现(表现)职业教育服务(办事)社会、行业、企业的功能，创新职业教育办学模式，县政府多次(屡次)组织相关人员到贵阳职业技术学院协商洽谈，贵阳职业技术学院杨彦峰书记、刘路明副院长也两次到息烽调研，经与贵阳职业技术学院相关负责同志反复协商，已达成了政、校、企联合办学协议（双方联合办学协议已签）。即挂牌成立“贵阳职业技术学院息烽学院”，从而让“将息烽职校打造成一所融中高职为一体的职业院校”成为可能。

（二）与贵阳护理职业学院合作

为培养更多中等卫生职业人才，服务(办事)地方经济，满足农村基层卫生事业的需要，我校与贵阳护理职业学院，经双方协商同意，决定联合举办全日制中专学历教育护理专业的办学。并已于2015年6月20日起正式开启合作计划(方案)。目前为止，护理专业共计招生365人，合作办学成果显著。我校将继续加强与贵阳护理职业学院的合作与联系，以及加大对护理专业实训器材的投入力度，努力为搞好我县，乃至全省农村基层卫生职业技术人员培养工作贡献(奉献)微薄之力。

（三）与重庆足下软件职业培训学院的合作情况

为认真贯彻落实党的十八届五中全会关于“实施网络强国战略，实施‘互联网+’行动计划(方案)，发展(开展)分享经济，实施国家大数据战略”要求。结合息烽社会、经济和文化发展(开展)现况，通过引进优质资源，大力发展(开展)职业教育，实现精准扶贫。在充分酝酿与友好协商的基础(根底)上，息烽县就引进优质资源办学与贵阳职业技术学院、重庆足下软件职业培训学院达成了长效的合作意向。即联合举办“贵阳职业技术学院德克特互联网学院”，办学规模不低于1000人（首届招生不低于200人）。三方共同遵循“政府主导、校企共建，优势互补、资源共享”的原则开展合作。目前三方协议已定稿，就待三方领导人签字即生效运作。

以上就是关于息烽县中等职业学校3+2五年制大专招生信息介绍的相关内容，如果有同学对这个学校感兴趣可以前来学校咨询了解报名，也可以直接在网站内进行预约报名，招生老师会在第一时间和同学们取得联系。