2025年铜仁幼师专业比较好的学校

铜仁哪些中职学校的幼师专业比较好？相信这是很多想要在铜仁读幼师专业的同学都想要知道的问题，对此，老师直接查阅资料，整理了铜仁所有开设有幼师专业的中等职业学校信息，同学们可以看一下这些学校的办学情况，根据自己的择校标准选择适合自己的学校就读。

初中毕业读幼师专业需要满足哪些条件?

学历要求‌：持有初中毕业证或完成九年义务教育证明(含应届生及往届生)

‌年龄限制‌：通常要求15-18周岁，部分民办中职可放宽至20周岁

身高要求：身高≥150cm

健康情况：

①无传染性疾病(肺结核、乙肝活动期等)及精神病史

②四肢健全，无影响教学活动的肢体残疾

③面部颈部无大面积疤痕或纹身(面积≤3cm²)

初中毕业读幼师专业学历够用吗?

初中毕业读幼师专业‌仅能从事保育员岗位‌;若想成为教师，必须升学至大专及以上学历并考取教师资格证,所以如果同学们对幼师专业感兴趣，且初中毕业就读幼师专业，学历还是有所欠缺的，但是现在的升学也相对容易，在报考学校之前可以提前了解。

铜仁幼师专业学校有哪些

铜仁市碧江区中等职业学校

铜仁市碧江区中等职业学校是碧江区唯一一所公办中等职业学校，创办于1989年，现为国家重点中等职业学校。学校占地面积200余亩，建有标准化教学楼、实训楼、学生公寓及多功能运动场，教学设施齐全。幼儿保育专业是该校重点建设专业之一，学制三年，主要培养具备幼儿教育理论知识和实践技能的应用型人才。

该专业课程涵盖幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿游戏设计与指导、音乐基础、舞蹈创编等核心内容，注重理论与实践结合。学校配备模拟幼儿园实训室、钢琴房、舞蹈教室等专业场地，并与碧江区多所公办幼儿园建立校企合作，为学生提供实习机会。近年来，毕业生可通过职教高考升入高职院校，或通过校招进入本地幼儿园及幼教机构就业。

铜仁市交通学校

铜仁市交通学校是一所集职业教育、技能培训为一体的综合性公办学校，位于铜仁市万山区。学校自2013年成立以来，逐步形成以交通类专业为特色、现代服务类专业为补充的办学格局。2021年，学校增设幼儿保育专业，面向初中毕业生招生，旨在培养适应学前教育行业需求的技术人才。

幼儿保育专业开设幼儿教育活动设计、儿童行为观察与指导、手工制作、声乐与视唱等课程，注重学生艺术素养和教学能力的培养。学校与铜仁市多家民办幼儿园签订合作协议，定期组织学生参与保育见习活动。此外，学校推行“1+X”证书制度，鼓励学生在校期间考取保育员、育婴师等职业资格证书，增强就业竞争力。

铜仁市万山区中等职业学校

铜仁市万山区中等职业学校成立于2016年，是一所全日制公办中等职业学校，隶属万山区教育局。学校以服务区域经济发展为宗旨，开设幼儿保育、电子商务、汽车维修等专业。其中，幼儿保育专业为近年重点发展方向，招生规模逐年扩大。

该专业以“德技并修”为培养目标，课程设置涵盖幼儿教育学、幼儿营养学、简笔画、幼儿园环境创设等模块。学校建有保育实训基地，配备奥尔夫音乐教具、感统训练器材等先进设备。师资队伍由具有学前教育背景的专职教师和幼儿园一线教师组成，确保教学内容与行业需求接轨。毕业生可通过单招考试升学，或选择在铜仁及周边地区幼儿园、早教中心就业。

松桃苗族自治县中等职业学校

松桃苗族自治县中等职业学校创办于1984年，是松桃县办学历史最长的公办中职学校。学校现有在校生3000余人，开设有幼儿保育、护理、计算机应用等十余个专业。幼儿保育专业于2018年获批设立，主要面向黔东地区培养幼儿教育工作者。

该专业注重民族文化与幼教技能的融合，开设苗歌、民族舞蹈等特色课程，培养学生传承地方文化的教学能力。学校建有独立的艺术楼，配备电钢琴教室、幼儿活动模拟室及民族手工艺制作室。与松桃县实验幼儿园、希望幼儿园等机构建立长期合作，提供顶岗实习岗位。近年来，部分优秀毕业生通过职教高考进入铜仁幼儿师范高等专科学校深造。

江口县中等职业学校

江口县中等职业学校是江口县唯一的公办中等职业学校，创办于1984年，2019年迁入新校区。学校现开设有幼儿保育、旅游服务与管理、现代农业技术等专业。幼儿保育专业于2020年正式招生，致力于为县域及乡镇幼儿园输送专业人才。

该专业课程设置突出实用性，涵盖幼儿园班级管理、儿童文学、玩教具制作等内容，同时强化普通话、书法等基本功训练。学校与江口县第二幼儿园、凯德街道中心幼儿园等共建实训基地，定期开展“双师型”教学。此外，学校组织学生参与社区亲子活动、儿童公益服务等社会实践，提升综合职业素养。毕业生多数选择在本地就业，部分通过中高职贯通培养进入大专院校。

石阡县中等职业学校

石阡县中等职业学校创建于1984年，2014年被评为省级示范性中等职业学校。学校现有两个校区，开设幼儿保育、茶叶生产与加工、数控技术应用等专业。幼儿保育专业为校级重点专业，年招生规模约200人。

该专业以“保教结合”为特色，课程涵盖婴幼儿护理、幼儿行为观察与评价、幼儿园家长工作指导等方向。学校建有婴幼儿保育实训室、感统训练室及心理健康辅导室，并引入虚拟仿真实训系统辅助教学。师资团队中包括省级幼儿教育名师1人、市级骨干教师3人。学生可通过“3+3”中高职衔接项目升入合作院校，或通过校园招聘进入石阡县及周边地区幼儿园工作。