2025年铜仁幼师学校推荐

2025年铜仁幼师学校有哪些值得推荐?针对这一问题，同学们择校还是要根据自己的实际需求来，老师整理了铜仁所有开设有幼师专业的中等职业学校名单和学校的简单介绍，同学们可以看一下，根据自己的择校标准选择。

初中毕业读幼师专业学历够用吗?

初中毕业读幼师专业‌仅能从事保育员岗位‌;若想成为教师，必须升学至大专及以上学历并考取教师资格证,所以如果同学们对幼师专业感兴趣，且初中毕业就读幼师专业，学历还是有所欠缺的，但是现在的升学也相对容易，在报考学校之前可以提前了解。

初中毕业读幼师专业需要满足哪些条件?

学历要求‌：持有初中毕业证或完成九年义务教育证明(含应届生及往届生)

‌年龄限制‌：通常要求15-18周岁，部分民办中职可放宽至20周岁

身高要求：身高≥150cm

健康情况：

①无传染性疾病(肺结核、乙肝活动期等)及精神病史

②四肢健全，无影响教学活动的肢体残疾

③面部颈部无大面积疤痕或纹身(面积≤3cm²)

铜仁幼师专业学校有哪些

铜仁市碧江区中等职业学校

铜仁市碧江区中等职业学校是碧江区唯一一所公办中等职业学校，创办于1989年，现为国家重点中等职业学校。学校占地面积200余亩，建有标准化教学楼、实训楼、学生公寓及多功能运动场，教学设施齐全。幼儿保育专业是该校重点建设专业之一，学制三年，主要培养具备幼儿教育理论知识和实践技能的应用型人才。

该专业课程涵盖幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿游戏设计与指导、音乐基础、舞蹈创编等核心内容，注重理论与实践结合。学校配备模拟幼儿园实训室、钢琴房、舞蹈教室等专业场地，并与碧江区多所公办幼儿园建立校企合作，为学生提供实习机会。近年来，毕业生可通过职教高考升入高职院校，或通过校招进入本地幼儿园及幼教机构就业。

铜仁市交通学校

铜仁市交通学校是一所集职业教育、技能培训为一体的综合性公办学校，位于铜仁市万山区。学校自2013年成立以来，逐步形成以交通类专业为特色、现代服务类专业为补充的办学格局。2021年，学校增设幼儿保育专业，面向初中毕业生招生，旨在培养适应学前教育行业需求的技术人才。

幼儿保育专业开设幼儿教育活动设计、儿童行为观察与指导、手工制作、声乐与视唱等课程，注重学生艺术素养和教学能力的培养。学校与铜仁市多家民办幼儿园签订合作协议，定期组织学生参与保育见习活动。此外，学校推行“1+X”证书制度，鼓励学生在校期间考取保育员、育婴师等职业资格证书，增强就业竞争力。

铜仁市万山区中等职业学校

铜仁市万山区中等职业学校成立于2016年，是一所全日制公办中等职业学校，隶属万山区教育局。学校以服务区域经济发展为宗旨，开设幼儿保育、电子商务、汽车维修等专业。其中，幼儿保育专业为近年重点发展方向，招生规模逐年扩大。

该专业以“德技并修”为培养目标，课程设置涵盖幼儿教育学、幼儿营养学、简笔画、幼儿园环境创设等模块。学校建有保育实训基地，配备奥尔夫音乐教具、感统训练器材等先进设备。师资队伍由具有学前教育背景的专职教师和幼儿园一线教师组成，确保教学内容与行业需求接轨。毕业生可通过单招考试升学，或选择在铜仁及周边地区幼儿园、早教中心就业。

松桃苗族自治县中等职业学校

松桃苗族自治县中等职业学校创办于1984年，是松桃县办学历史最长的公办中职学校。学校现有在校生3000余人，开设有幼儿保育、护理、计算机应用等十余个专业。幼儿保育专业于2018年获批设立，主要面向黔东地区培养幼儿教育工作者。

该专业注重民族文化与幼教技能的融合，开设苗歌、民族舞蹈等特色课程，培养学生传承地方文化的教学能力。学校建有独立的艺术楼，配备电钢琴教室、幼儿活动模拟室及民族手工艺制作室。与松桃县实验幼儿园、希望幼儿园等机构建立长期合作，提供顶岗实习岗位。近年来，部分优秀毕业生通过职教高考进入铜仁幼儿师范高等专科学校深造。

江口县中等职业学校

江口县中等职业学校是江口县唯一的公办中等职业学校，创办于1984年，2019年迁入新校区。学校现开设有幼儿保育、旅游服务与管理、现代农业技术等专业。幼儿保育专业于2020年正式招生，致力于为县域及乡镇幼儿园输送专业人才。

该专业课程设置突出实用性，涵盖幼儿园班级管理、儿童文学、玩教具制作等内容，同时强化普通话、书法等基本功训练。学校与江口县第二幼儿园、凯德街道中心幼儿园等共建实训基地，定期开展“双师型”教学。此外，学校组织学生参与社区亲子活动、儿童公益服务等社会实践，提升综合职业素养。毕业生多数选择在本地就业，部分通过中高职贯通培养进入大专院校。

石阡县中等职业学校

石阡县中等职业学校创建于1984年，2014年被评为省级示范性中等职业学校。学校现有两个校区，开设幼儿保育、茶叶生产与加工、数控技术应用等专业。幼儿保育专业为校级重点专业，年招生规模约200人。

该专业以“保教结合”为特色，课程涵盖婴幼儿护理、幼儿行为观察与评价、幼儿园家长工作指导等方向。学校建有婴幼儿保育实训室、感统训练室及心理健康辅导室，并引入虚拟仿真实训系统辅助教学。师资团队中包括省级幼儿教育名师1人、市级骨干教师3人。学生可通过“3+3”中高职衔接项目升入合作院校，或通过校园招聘进入石阡县及周边地区幼儿园工作。