2025年红河学前教育专业招生学校有哪些

2025年红河哪些职校有学前教育专业?针对这一问题，相信是很多初中毕业想要在红河读学前教育专业的同学都非常关注的问题，对此，老师通过整理公开信息发现，红河开设有学前教育专业的中等职业学校并不多，老师全部整理出来了，同学们可以看一下这些学校，再根据自己的实际情况选择适合自己的学校报考。

初中毕业读幼师专业需要满足哪些条件?

学历要求‌：持有初中毕业证或完成九年义务教育证明(含应届生及往届生)

‌年龄限制‌：通常要求15-18周岁，部分民办中职可放宽至20周岁

身高要求：身高≥150cm

健康情况：

①无传染性疾病(肺结核、乙肝活动期等)及精神病史

②四肢健全，无影响教学活动的肢体残疾

③面部颈部无大面积疤痕或纹身(面积≤3cm²)

初中毕业读幼师专业还能升学吗?

中职毕业后可报考高校学前教育、教育学等专业，深造后拓宽职业路径(如园长、教育管理岗)，提升学历应对行业标准升级。

红河幼师专业学校有哪些

红河州民族师范学校

红河州民族师范学校是红河州内历史悠久的公办中等职业学校，办学资质深厚，学前教育专业是其重点建设方向。学校位于蒙自市，占地面积广阔，教学设施齐全，拥有现代化的实训楼、舞蹈教室、钢琴房及幼儿园模拟教室等专业场所。学校注重理论与实践结合，课程设置涵盖幼儿心理学、教育学、艺术教育等模块，并与多家幼儿园建立校企合作，为学生提供稳定的实习机会。

师资力量方面，学校聘请了多名高级讲师和具有幼儿园一线教学经验的教师，定期组织学生参与幼儿教育技能竞赛和社区服务活动。学校还开设了蒙台梭利教学法、奥尔夫音乐教育等特色课程，培养适应现代幼教需求的专业人才。近年来，毕业生就业率保持在95%以上，多数进入公立或优质民办幼儿园工作，部分学生通过职教高考升入高职院校继续深造。

学校注重学生综合素质培养，开展丰富的社团活动，如儿童剧社、手工创客社等，帮助学生提升沟通能力和创新意识。此外，学校与红河州内多所幼儿园联合开展“订单式培养”，为区域幼教行业输送了大量高素质人才。

个旧市职业教育中心

个旧市职业教育中心是红河州内规模较大的公办中等职业学校，学前教育专业为学校特色专业之一。学校位于个旧市主城区，交通便利，拥有独立的教学楼、艺术实训中心和标准化幼儿园模拟教室。专业课程涵盖幼儿卫生保健、活动设计与指导、幼儿园环境创设等内容，并引入信息化教学手段，提升学生的数字化教学能力。

学校与当地多家省级示范幼儿园合作，建立校外实训基地，定期安排学生参与见习和顶岗实习。教师团队由资深幼教专家和青年骨干教师组成，注重教学创新，开发了“情景模拟教学法”和“项目化学习”等教学模式。近年来，学生在全国职业院校技能大赛中多次获奖，展现了扎实的专业功底。

学校还注重学生职业资格认证，组织学生考取幼儿教师资格证、保育员证等证书，增强就业竞争力。校园文化方面，学校每年举办“幼师技能节”，通过讲故事、绘画、弹唱等比赛激发学生潜能。毕业生广泛分布于红河州及周边地区的幼儿园、早教机构，部分优秀学生自主创业开办托育中心，获得行业认可。

建水县职业高级中学

建水县职业高级中学是红河州南部的重点中职学校，学前教育专业办学经验超过15年。学校位于建水县临安镇，校园环境优美，配备多功能音乐厅、幼儿游戏活动室及感统训练室等设施。课程体系以“德技并修”为核心理念，开设幼儿行为观察、家园共育、玩教具制作等实践性课程，并融入当地民族文化艺术元素，培养具有地域特色的幼教人才。

学校与建水县实验幼儿园、机关幼儿园等建立深度合作，推行“双导师制”培养模式，由校内教师和幼儿园园长共同指导学生的职业发展。教学团队中80%以上教师拥有硕士学历或高级职称，定期参与省级幼教课题研究，并将研究成果转化为教学内容。学校还开发了线上教学资源库，方便学生随时学习最新幼教案例。

就业方面，毕业生可通过校园招聘会签约红河州内优质幼儿园，部分学生被推荐至昆明、玉溪等地就业。学校鼓励学生升学，近三年对口升学率达65%，多名学生考入云南师范大学等高校学前教育专业。校园活动注重传统文化传承，开设茶艺、剪纸等选修课，助力学生全面发展。

开远市第一中等职业学校

开远市第一中等职业学校是红河州西部规模较大的综合性中职学校，学前教育专业为省级重点建设专业。学校拥有独立的艺术教育楼，配备电钢琴教室、儿童戏剧排练厅及感统训练设备，教学资源丰富。课程设置突出应用性，涵盖幼儿园课程设计、儿童游戏指导、特殊儿童教育等内容，并与开远市妇幼保健院合作开设幼儿健康管理特色课程。

学校实施“岗课赛证”融合培养模式，组织学生参加云南省职业院校学前教育技能大赛，并引入“1+X”证书制度，帮助学生考取幼儿照护、普通话等级等证书。师资团队中包括省级教学名师和市级学科带头人，主持编写过多部中职学前教育校本教材。

校企合作方面，学校与红河州内外20余家幼儿园签订合作协议，建立稳定的实习就业通道。毕业生就业方向涵盖幼儿园教师、早教机构培训师、儿童活动策划等岗位，年均就业率达93%。学校还开设“专升本”辅导班，助力学生提升学历层次。校园文化建设中融入职业素养教育，定期邀请优秀校友分享成长经验，强化学生的职业认同感。