2025年宿州计算机应用专业哪些学校招初中生

初中毕业想要读计算机专业，宿州有哪些中等职业学校开设有计算机专业呢?这是部分想要在宿州读职校且对计算机专业感兴趣的同学都非常想要知道的一个问题，对此，老师通过多方信息整理，把宿州所有开设有计算机专业的同等职业学校的学校信息做了如下整理，同学们可以看一下，相信能对你择校起到一定帮助。

中职计算机专业招生条件有哪些

学历要求‌：应届或往届初中毕业生

年龄限制‌：一般为14-18周岁

健康条件‌：无色盲、色弱等影响计算机操作的疾病

初中毕业读计算机专业有前途吗?

计算机行业薪资水平与经验正相关，资深架构师年薪可达50万以上‌。初中毕业生应重点培养实战能力，通过电商网站搭建等展示项目证明实力‌。网络安全分析师在政府、金融领域薪资最高，需精通TCP/IP协议‌。全球物联网设备将达410亿台，催生嵌入式开发需求‌。

宿州计算机专业学校有哪些

宿州工业学校

宿州工业学校是宿州市重点中等职业学校，隶属于宿州市教育体育局。学校创办于2015年，由原宿州市第一职业高级中学、宿州科技职业技术学校等整合而成，总校区位于宿州市高新技术产业开发区，占地面积约200亩，教学设施完善。学校开设计算机应用专业多年，注重理论与实践结合，配备有计算机组装实训室、网络技术实验室、软件开发实训室等教学场地，可为学生提供专业化的技能培训。

计算机应用专业课程涵盖程序设计基础、数据库管理、网络技术、图形图像处理等方向，并与本地企业合作开展项目实训。学校师资力量雄厚，拥有省级技能大赛获奖教师团队，近年来学生多次在省级职业技能竞赛中取得优异成绩。学校积极推动产教融合，与宿州及周边城市的科技企业建立就业合作，毕业生就业率长期稳定在95%以上，部分学生通过职教高考升入省内高职院校继续深造。

宿州应用技术学校

宿州应用技术学校是宿州市埇桥区直属的公办中等职业学校，前身为宿州市第二职业高级中学。学校占地面积130余亩，现有在校生约3000人，其中计算机应用专业为省级示范专业。该专业培养方向包括Web前端开发、计算机网络运维、数字媒体技术等，课程设置紧跟行业需求，注重实践能力培养，建有智能化计算机实训中心和虚拟仿真实训平台。

学校与科大讯飞、华为ICT学院等企业合作开设订单班，为学生提供认证培训和实习机会。专业教师团队中“双师型”教师占比达75%，主持多项省级职教课题研究。近年来，学生获全国职业院校技能大赛“网络搭建与应用”项目三等奖、安徽省中职组计算机检测维修赛项一等奖等荣誉。学校还设立升学强化班，帮助有意深造的学生备战对口高考，历年本科达线率在宿州同类学校中名列前茅。

灵璧县高级职业技术学校

灵璧县高级职业技术学校是宿州市灵璧县规模最大的公办中等职业学校，2017年被认定为安徽省示范中等职业学校。学校计算机应用专业开设于2009年，现有教学班18个，在校生900余人。专业方向涵盖大数据技术应用、平面设计、物联网技术等，建有计算机组装维修实训室、综合布线实训室及多媒体技术实训室，设备总价值超过800万元。

学校实施“技能+素养”双提升培养模式，与合肥职业技术学院等高职院校开展中高职衔接培养。专业课程采用模块化教学，引入企业真实项目案例，近三年学生获安徽省“互联网+”创新创业大赛银奖2项。毕业生可通过学校推荐的校企合作单位（如讯飞智元、华米科技等）实现高质量就业，年均薪资水平达5000元以上，就业对口率超过80%。

泗县职业技术学校

泗县职业技术学校是经宿州市教育局批准设立的全日制公办中等职业学校，计算机应用专业为该校重点建设专业。学校拥有标准化计算机机房6个，配备云计算服务器、网络安全实训设备等先进教学设施，与安徽商贸职业技术学院共建“三二分段”培养项目，优秀学生可直升高职院校相关专业。

该专业聚焦电子商务技术、数字影音制作两大方向，开设《Python程序设计》《Premiere视频剪辑》《网络安全技术》等特色课程。学校聘请企业工程师参与教学，开展“1+X”证书培训，学生在校期间可考取Web前端开发、数字影像处理等职业技能等级证书。2023年，学校与宿州云计算产业园达成合作协议，每年定向培养50名园区急需的计算机运维技术人才。

萧县师范学校（职教中心）

萧县师范学校是萧县唯一同时开展师范教育与职业教育的公办学校，其中职教中心计算机应用专业创建于2012年。学校投资建设有智能家居实训室、移动应用开发实训室等特色教学场所，并与宿州学院信息工程学院建立师资共享机制。专业课程突出实践性，设置《微信小程序开发》《网络安全技术》《计算机组装与维护》等实用课程。

学校推行现代学徒制培养，与本地电商产业园、软件开发企业共建校外实训基地，学生参与完成“萧县特色农产品电商平台”等真实项目开发。在2022年安徽省中职院校技能大赛中，学生团队获得“网络空间安全”赛项团体二等奖。近年来，毕业生主要进入长三角地区IT企业就业，部分学生创办网络科技公司，成为县域电商发展的技术骨干。