青海大学昆仑学院的生物技术主要学习哪些课程

当今社会快速发展，各行各业都需要大量的人才，然而大家在选择专业的时候却不知道该选择什么专业。这个时候提前对学校的专业做了解很有必要，只有对专业有了解，才知道专业适不适合自己报读，下面是老师对青海大学昆仑学院的生物技术主要学习哪些课程?的介绍，来看看吧! 生物技术介绍：   生物技术专业培养系统的掌握生物科学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在工业、医药、食品、农林牧渔、环境保护、园林等行业的企事业单位和行政部门从事生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理、行政管理等工作的应用型人才。
主要课程：普通化学、动物学、有机化学、植物学、分析化学、微生物学、细胞生物学、生物化学、植物生理学、仪器分析、遗传学、人体及动物生理学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程。
学制和学位：学制四年，授予理学学士学位。

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青海大学昆仑学院概况

青海大学昆仑学院是2004年经国家教育部批准设立，由青海大学按新机制和模式举办的一所独立学院，也是青海省唯一一所普通本科独立学院。

学院位于青海省西宁市生物科技产业园，占地面积17.3万m2，建筑面积7.8万m2。

图书馆拥有各类图书和电子图书27.8万余册。

有专任教师236名，其中教授、副教授133名，具有博士、硕士学位教师104名。

学院秉承青海大学优良的办学传统和教育理念，坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的办学理念，坚持“依托青大、规范办学、注重质量、突出特色”的办学思路，坚持走内涵式发展道路，致力于培养面向地方和区域社会经济发展急需的、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

青海大学昆仑学院办学规模

学院设有经济学、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、工商管理、会计学、财务管理、人力资源管理、公共事业管理、行政管理、生物技术、环境科学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、自动化、计算机科学与技术、土木工程、水利水电工程、化学工程与工艺、城乡规划、食品科学与工程等20个本科专业，涉及经、管、理、工四大学科。2004年开始面向全国招生，现有在校本科学生近3500人。

学院充分利用独立学院办学机动、转换灵活的优势，以提高人才培养质量为核心，不断深化教育教学改革。建立了工学兼修制度，积极探索“3+1”人才培养模式改革;紧紧围绕应用型人才培养目标，大力加强实践教学;给全院学生开设了“金工实习”课程，培养实践动手能力;在青海省内率先推行了“交互式”大学英语教学改革试点;坚持实施因材施教，进行了“大学英语”、“高等数学”分级教学。

同时，学院积极与国内外高校开展校际合作，学生可以通过“中美人才培养计划”，以“2+2”、“3+1”等形式到美国交流学习，以及攻读硕士研究生。

近年来，学院加大建设投入，不断改善办学条件，提升人才培养能力。新建了学生公寓楼、学生餐厅、多媒体教室、语音室、微机室、化学实验室、基础生物实验室等;对校园环境进行全面综合整治，在营造文化氛围、绿化美化校园等方面取得了显著成效。2012年，被西宁生物科技产业园区评为“平安校园”先进单位。

青海大学昆仑学院办学成绩

学院高度重视校园文化建设，重视学生创新精神和实践能力的培养，通过举办各种活动，为学生搭建展示自我风采、提高综合素质的平台，营造学生自我管理、自我发展、自我提高的良好氛围。

2008年，我院学生黄钰涵入选北京奥运会火炬手，学生周广林入选“**大学生自强之星”;2009年，我院学生在第五届全国教育工程就业技能大赛中获得三等奖;2010和2011年，我院学生连续两年在全国大学生网络商务应用大赛中获得二等奖;2012年，在“ERP沙盘模拟赛经营大赛”中获省级二等奖和优秀奖，在“赢在青海创就业能力大赛”中获三等奖，在“青海大学创业设计大赛”中获一等奖，在“青海省大学生电子设计大赛”中获二等奖、优秀奖;2013年，在“青海省首届大学生数学建模竞赛”和“青海省首届大学生物理建模竞赛”中，我院学生均有获奖。

学院十分重视学生就业、创业能力培养。

与青海省人力资源与社会保障厅、财政厅、就业局等单位合作，对学生进行创业教育培训，举办会计从业资格、CAD认证等多个考试培训，承担ATA各类专业考试。

学院通过组织形象设计大赛、职业生涯规划大赛、就业能力训练等活动，帮助学生明确职业发展方向，提高求职面试技巧及就业能力。

2010年我院获得“青海省普通高校就业工作先进集体”荣誉称号;2013年学院荣获“2012年度普通高校资助工作先进单位”荣誉称号。

经过十年的办学实践与探索，学院办学条件显著改善，办学质量稳步提高，社会知名度、学生及家长的认可度不断提升，呈现出良好的发展态势。

 

今后，学院将继续解放思想、转变观念、把握机遇、科学发展，坚定不移地走内涵式发展的办学道路，朝着建成具有高原特色、西部有一定影响力的独立学院努力奋进。

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