2025年遵义中职幼儿保育专业学校有哪些

为了让更多想要在遵义读中职幼儿保育专业的同学能方便选择适合自己的中职学校，老师整理了2025年遵义所有开设有幼儿保育专业的中等职业学校名单和学校的一些简单介绍，同学们可以看一下文章内容，了解一下每个学校的办学情况，再根据自己的实际情况选择适合自己的遵义职业学校就读。

初中毕业读幼师专业需要满足哪些条件?

学历要求‌：持有初中毕业证或完成九年义务教育证明(含应届生及往届生)

‌年龄限制‌：通常要求15-18周岁，部分民办中职可放宽至20周岁

身高要求：身高≥150cm

健康情况：

①无传染性疾病(肺结核、乙肝活动期等)及精神病史

②四肢健全，无影响教学活动的肢体残疾

③面部颈部无大面积疤痕或纹身(面积≤3cm²)

初中毕业读幼师专业除了幼儿园工作还能做什么工作?

读幼师专业毕业后也不一定就要当幼儿园老师，还可以充实托育与早教服务、儿童艺术与兴趣培养服务、家庭与健康服务等工作，并不是说读了幼师专业就要当幼儿园老师。

遵义幼师专业学校有哪些

遵义市职业技术学校

遵义市职业技术学校是遵义市属公办中等职业学校，成立于1986年，是贵州省示范性中等职业学校和国家级重点中等职业学校。学校占地面积约200亩，拥有现代化的教学设施和实训基地，致力于培养实用型技术技能人才。幼师专业是该校重点建设的特色专业之一，旨在为学前教育行业输送高素质的教师队伍。

幼师专业课程设置涵盖幼儿心理学、学前教育学、幼儿卫生保健、艺术教育（音乐、舞蹈、美术）等核心内容，同时注重实践能力培养。学校与多家幼儿园建立校企合作，定期组织学生参与见习和实习活动。师资方面，专业教师团队由具备丰富教学经验的学前教育专家和一线幼儿园骨干教师组成，确保理论与实践紧密结合。学校还设有模拟幼儿园教室、多功能艺术实训室等设施，为学生提供沉浸式学习环境。毕业生可通过升学考试进入高职院校，或直接就业于遵义及周边地区的优质幼儿园。

遵义市红花岗区中等职业学校

遵义市红花岗区中等职业学校创办于1993年，是一所公办综合性中等职业学校，贵州省中职强基工程学校。学校位于红花岗区中心地带，校园环境优美，教学设备先进，幼师专业是其品牌专业之一，以“德技并修、育人为本”为培养理念。

该校幼师专业注重学生综合素质的提升，课程体系包含幼儿游戏设计、幼儿园班级管理、儿童行为观察与指导等特色内容。学校与本地20余所幼儿园签订合作协议，构建“工学交替”培养模式，学生在校期间即可参与幼儿园课程设计与活动组织。专业教师团队中，80%以上拥有硕士学历或高级职称，并聘请幼儿园园长担任兼职导师。学校定期举办幼儿教育技能大赛、教学案例分享会等活动，强化学生的职业竞争力。近年来，毕业生对口就业率稳定在95%以上，部分学生通过职教高考升入本科院校深造。

遵义市播州区中等职业学校

遵义市播州区中等职业学校是省级示范性中等职业学校，成立于2003年，现有在校生3000余人。学校以服务区域经济发展为宗旨，幼师专业紧密结合行业需求，培养具有现代教育理念的幼教人才。

该专业课程突出实践导向，开设幼儿园环境创设、幼儿绘本教学、亲子教育指导等特色课程。学校建有独立的学前教育实训中心，配备蒙台梭利教具、感统训练设备等，模拟真实幼儿园场景。师资队伍中，专业教师均持有幼儿教师资格证，并定期参与省市级教学能力培训。学校推行“双证书”制度，学生在毕业时可同时获得中专学历证书和保育员职业资格证书。近年来，学校与多家幼教集团合作开设订单班，毕业生可直接进入合作单位就业，部分优秀学生参与对口支援乡村幼儿园项目。

遵义航天工业学校

遵义航天工业学校始建于1976年，原为航天系统下属中等专业学校，现为公办综合性中职学校，国家级重点中等职业学校。学校在工科见长的同时，学前教育专业亦具有鲜明特色，注重培养“一专多能”型幼教人才。

幼师专业课程融入航天精神教育，强调科学启蒙与艺术素养并重，开设航模制作、少儿科创活动设计等特色选修课。学校拥有省级学前教育实训基地，配备奥尔夫音乐教室、儿童科学发现室等先进设施。专业教师团队中包括省级教学名师2人，市级学科带头人5人。学校与北京、上海等地优质幼儿园建立交流机制，每年选派学生参与跨区域教育实践。毕业生就业方向涵盖幼儿园教师、早教机构培训师等，升学方面可通过“3+2”中高职贯通项目进入合作高校。

遵义市旅游学校（职高部）

遵义市旅游学校是贵州省首批省级示范性中等职业学校，职高部幼师专业侧重培养具有文旅融合视野的学前教育人才。学校依托旅游专业优势，开发“幼儿研学活动设计”“本土文化启蒙教育”等特色课程。

专业教学以情景模拟和项目驱动为主，学生在校期间需完成儿童剧编排、亲子游学方案设计等实践任务。学校与遵义会议纪念馆、非遗传承基地合作，开设红色文化启蒙、民间艺术体验等拓展课程。实训条件方面，建有儿童职业体验馆、户外活动教学区等特色场地。师资队伍由高校学前教育教授、幼儿园特级教师及文旅行业专家共同组成。毕业生除进入幼儿园就业外，还可选择儿童文旅项目策划、社区教育服务等新兴领域，部分学生自主创业开办特色托育机构。